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如何打造出語文課堂教學(xué)的精品

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問題描述:

如何打造出語文課堂教學(xué)的精品,在線求解答

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這個(gè)話題涵蓋的方面較多,分享一部分供參考:語文精品課堂應(yīng)該是精彩紛呈的課堂,是體現(xiàn)語文教學(xué)的文化力量和語文教師特有的情感動(dòng)力的高校課堂,精品課堂應(yīng)該是語文教師自己的課堂。

精品是一個(gè)崇高的詞,稱得上是語文精品課堂的應(yīng)該具有以下幾個(gè)重要特點(diǎn),一是經(jīng)過精心提煉的最純粹的語文課,

二是語文教師智慧的結(jié)晶,是精心創(chuàng)作的精彩課堂,

三是所上的課是可做示范的上乘課,

四是體現(xiàn)語文課獨(dú)特之處的最精美課。精品課堂是學(xué)生充分發(fā)展和充分展示的課堂,精品課堂也是語文教師自我發(fā)展與自我展示的課堂。精品課堂,具有豐富的人文內(nèi)涵,充分體現(xiàn)現(xiàn)代語文教學(xué)觀,教學(xué)設(shè)計(jì)就是為學(xué)習(xí)者精心設(shè)計(jì)的精品,在教學(xué)過程中語文教師隨時(shí)注意利用身邊的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源組織教學(xué),隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生,以靈活多樣的啟發(fā),誘導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生走進(jìn)課程,自我體驗(yàn)、體悟,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,讓學(xué)生的思維個(gè)性飛揚(yáng)。語文精品課堂是個(gè)性的課堂,是精講、少講,而讓學(xué)生躍躍欲試、主動(dòng)多學(xué)的課堂。

如何打造出語文課堂教學(xué)的精品

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