我個人覺得靠譜的。

其實陪玩和陪學只是一種陪伴孩子成長的方式。作為家長，糾結(jié)的不應(yīng)該是是不是適合孩子健康成長，而是這種方式你想要達到的效果是什么樣的，可以給孩子帶來什么好處，孩子是不是接受。比如陪玩，家長更多要想的的是玩什么，怎么玩，玩的目的是什么。比如陪孩子玩樂高積木，在玩的過程中，告訴孩子里面的工程原理是什么，涉及到什么物理學，除了這種方法搭建還能有什么方法等等，把知識的傳遞潛移默化的教給孩子，孩子也在興趣中不自覺的接受新知識，同時鍛煉了動腦和動手能力。