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問(wèn)適合中學(xué)生演的話(huà)劇有什么

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問(wèn)題描述:

適合中學(xué)生演的話(huà)劇有什么,麻煩給回復(fù)

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《雷雨》是劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話(huà)劇,發(fā)表于1934年7月《文學(xué)季刊》。

此劇以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景,描寫(xiě)了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇。劇中以?xún)蓚€(gè)家庭、八個(gè)人物、三十年的恩怨為主線(xiàn),偽善的資本家大家長(zhǎng)周樸園,受新思想影響的單純的少年周沖,被冷漠的家庭逼瘋了和被愛(ài)情傷得體無(wú)完膚的女人蘩漪,對(duì)過(guò)去所作所為充滿(mǎn)了罪惡感、企圖逃離的周萍,還有意外歸來(lái)的魯媽?zhuān)瑔渭冎鴲?ài)與被愛(ài)的四鳳,受壓迫的工人魯大海,貪得無(wú)厭的管家等,不論是家庭秘密還是身世秘密,所有的矛盾都在雷雨之夜爆發(fā),在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時(shí),反映了更為深層的社會(huì)及時(shí)代問(wèn)題。該劇情節(jié)扣人心弦、語(yǔ)言精煉含蓄,人物各具特色,是"中國(guó)話(huà)劇現(xiàn)實(shí)主義的基石",中國(guó)現(xiàn)代話(huà)劇成熟的里程碑?!恫桊^》以北京裕龍大茶館為背景,描寫(xiě)了清末、民初、抗戰(zhàn)勝利后三個(gè)歷史時(shí)期的北京社會(huì)風(fēng)貌。全劇共分三幕,作者以極其精湛的筆端和巧妙的藝術(shù)手法,截取了橫貫半個(gè)世紀(jì)的三個(gè)舊時(shí)代的斷面,通過(guò)茶館這個(gè)小窗口以及出入于茶館的北京各個(gè)階層的三教九流人物和他們的舉止言談?wù)凵涑稣麄€(gè)社會(huì)大背景。全劇沒(méi)有一個(gè)貫穿始終的故事情節(jié),但卻以茶館掌柜王利發(fā)為中心,歷經(jīng)三十時(shí)代幾十個(gè)人物的生活變化,給人們展示出一幅氣勢(shì)宏偉的歷史長(zhǎng)卷。

適合中學(xué)生演的話(huà)劇有什么

其他答案

謝遨問(wèn),回《適合中學(xué)生演的話(huà)劇有什么 》這個(gè)問(wèn)題提的好。我們說(shuō),中學(xué)生每個(gè)班級(jí)可能都會(huì)有善長(zhǎng)喜好文學(xué),文藝節(jié)目的人才。中學(xué)生演什么話(huà)劇適當(dāng)?可以就地取材,自編,自導(dǎo),自演。具體演什么?學(xué)校,學(xué)生中就有很多可演的素材。比方說(shuō)學(xué)校在當(dāng)前應(yīng)該促進(jìn)什么?倡導(dǎo)什么?警惕什么?追求什么?都可以寫(xiě)成話(huà)劇,劇本,(相信中學(xué)的師生都會(huì)有這個(gè)能力編寫(xiě)的)來(lái)促進(jìn)師生,家長(zhǎng)之間的相互理解,互尊互敬,互相關(guān)心的美好意念,還有同學(xué)之間互幫互助,共同的把學(xué)習(xí)制度搞好。這樣體裁的編劇,劇本即好寫(xiě),又對(duì)學(xué)校,學(xué)生有促進(jìn)管理學(xué)校的紀(jì)律,促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),堅(jiān)決杜絕學(xué)生之間打架斗毆的丑惡現(xiàn)象等,中學(xué)生演自己編排的話(huà)劇,歌劇。有這么多的好處,我們何樂(lè)而不為呢?供參考!謝謝!

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賴(lài)聲川導(dǎo)演的《暗戀桃花源》應(yīng)該不用多說(shuō),還有孟京輝導(dǎo)演的《戀愛(ài)的犀?!罚?jīng)典劇目《雷雨》,《日出》其實(shí)也可以自己寫(xiě)簡(jiǎn)單一些的劇本,比如校園生活等,接地氣的劇情應(yīng)該很有意思。

還有一個(gè)臺(tái)灣的小劇場(chǎng)戲,金士杰老師演的《收信快樂(lè)》,只有兩個(gè)人的對(duì)白,卻特別感人。

其他答案

《雷雨》

《羅密歐與朱麗葉》

《茶館》

《屈原》

資料拓展:

《雷雨》是劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話(huà)劇,發(fā)表于1934年7月《文學(xué)季刊》。

此劇以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景,描寫(xiě)了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇。劇中以?xún)蓚€(gè)家庭、八個(gè)人物、三十年的恩怨為主線(xiàn),偽善的資本家大家長(zhǎng)周樸園,受新思想影響的單純的少年周沖,被冷漠的家庭逼瘋了和被愛(ài)情傷得體無(wú)完膚的女人蘩漪,對(duì)過(guò)去所作所為充滿(mǎn)了罪惡感、企圖逃離的周萍,還有意外歸來(lái)的魯媽?zhuān)瑔渭冎鴲?ài)與被愛(ài)的四鳳,受壓迫的工人魯大海,貪得無(wú)厭的管家等,不論是家庭秘密還是身世秘密,所有的矛盾都在雷雨之夜爆發(fā),在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時(shí),反映了更為深層的社會(huì)及時(shí)代問(wèn)題。

該劇情節(jié)扣人心弦、語(yǔ)言精煉含蓄,人物各具特色,是

"中國(guó)話(huà)劇現(xiàn)實(shí)主義的基石

",中國(guó)現(xiàn)代話(huà)劇成熟的里程碑。

2.《羅密歐與朱麗葉》(Romeo and Juliet)是英國(guó)劇作家威廉·莎士比亞創(chuàng)作的戲劇,因其知名度而常被誤稱(chēng)為莎士比亞的四大悲劇之一(實(shí)為《麥克白》、《奧賽羅》、《李爾王》及《哈姆雷特》)。

該劇講述意大利貴族凱普萊特女兒朱麗葉與蒙太古的兒子羅密歐誠(chéng)摯相愛(ài),誓言相依,但因兩家世代為仇而受到阻撓。

《羅密歐與朱麗葉》雖是一出悲劇,但兩個(gè)青年男、女主人公的愛(ài)情本身卻不可悲。他們不僅彼此相愛(ài),而且大膽追求他們的愛(ài)情.不惜以命拼爭(zhēng)。他們的愛(ài)情力量使他們敢于面對(duì)家族的仇恨,敢于向生活中的障阻挑戰(zhàn)。他們?yōu)榱俗非笮碌纳钅J?。不怕做贖罪的羔羊,因而他們的死亡雖是生命的終結(jié),卻在道德上取得了勝利。終于使兩個(gè)敵對(duì)的家族言歸于好。許多學(xué)者和評(píng)論家從這個(gè)意義上稱(chēng)這出戲是樂(lè)觀主義的悲劇,也就是人們慣說(shuō)的悲喜劇。

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