科三：學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)＋教案設(shè)計(jì)。

除了學(xué)科知識(shí)自己要掌握外，最主要的就是“設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程”，以高中生物為例，課堂類型大致可以分為理論課與實(shí)驗(yàn)課，大致框架可以分為“設(shè)置情景，導(dǎo)入新課”、“新課展開，互動(dòng)教學(xué)”、“總結(jié)提升，小結(jié)作業(yè)”三大部分。實(shí)驗(yàn)課為：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，第三部分可以分為：講解實(shí)驗(yàn)原理、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論等。教學(xué)方法、教學(xué)手段也要知道包括什么內(nèi)容。考試的時(shí)候要盡全力把東西寫上去，絕對(duì)不要留有空白，當(dāng)然如果時(shí)間不夠，寫不完試卷也不要太過(guò)慌張，主要還是靠自己的復(fù)習(xí)要扎實(shí)。