多元整合課程是體現(xiàn)了教育觀念、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、教育資源、教育方法手段、幼兒發(fā)展系統(tǒng)的有機(jī)、有序、有效的整合。
它通過(guò)圍繞幼兒生活的核心經(jīng)驗(yàn)選擇主題、設(shè)計(jì)活動(dòng),使各領(lǐng)域及領(lǐng)域間得以有機(jī)整合
什么是多元整合課程,麻煩給回復(fù)
多元整合課程是體現(xiàn)了教育觀念、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、教育資源、教育方法手段、幼兒發(fā)展系統(tǒng)的有機(jī)、有序、有效的整合。
它通過(guò)圍繞幼兒生活的核心經(jīng)驗(yàn)選擇主題、設(shè)計(jì)活動(dòng),使各領(lǐng)域及領(lǐng)域間得以有機(jī)整合
是一種教學(xué)方法,它通過(guò)將不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)和技能進(jìn)行整合,創(chuàng)造出一種更加綜合和有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
這種模式可以幫助學(xué)生在不同領(lǐng)域之間建立關(guān)聯(lián),提升他們的綜合思考能力和解決問(wèn)題的能力。