活動(dòng)：3以內(nèi)的按數(shù)取物活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒正確感知3以內(nèi)的數(shù)量，初步理解3以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

2、能進(jìn)行3以內(nèi)的按數(shù)取物或按物取數(shù)。

3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。

4、樂(lè)于參加集體游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、一個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤、大鼓一個(gè)、1-3的數(shù)字卡若干2、"數(shù)、物拼板"、印章若干、雪花片若干活動(dòng)過(guò)程：

一、預(yù)備活動(dòng)：教師帶幼兒邊念手指謠，邊走到相應(yīng)的位置。

二、集體活動(dòng)：

1、引起幼兒活動(dòng)興趣師：可憐的小猴們?cè)卺烎~的時(shí)候都被壞鱷魚給吃光了，猴媽媽可傷心了，為了保護(hù)其他的小猴，猴媽媽他打算搬家，離開這個(gè)壞鱷魚，你們說(shuō)這個(gè)主意好不好呀 但是，壞鱷魚在小猴家旁邊出了許多難題，猴媽媽和猴寶寶他們搬不出去呀。小朋友們，小猴他們這么可憐，我們幫他們解決難題，好不好 我昨天呀，乘鱷魚不在，偷偷的到小猴家旁邊看了看，我發(fā)現(xiàn)了3個(gè)難題，我們就先來(lái)解決這3個(gè)難題吧。

2、復(fù)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)字師：我們現(xiàn)在就來(lái)解決第一難題--數(shù)字大轉(zhuǎn)盤。在這個(gè)轉(zhuǎn)盤上有數(shù)字和指針，教師來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)指針，當(dāng)指針停止指向數(shù)字幾，就請(qǐng)幼兒大聲地說(shuō)出這個(gè)數(shù)字。

3、記憶3以內(nèi)的數(shù)字師：小朋友們真棒，一下子就解決樂(lè)第一個(gè)難題，現(xiàn)在我們來(lái)解決第二題--"誰(shuí)不見(jiàn)了"教師出示1---3的大數(shù)字卡，拿掉其中一個(gè)數(shù)字，請(qǐng)幼兒說(shuō)出是哪個(gè)數(shù)字不見(jiàn)了。

4、3以內(nèi)的按數(shù)取物聽鼓說(shuō)數(shù)師：第二題我們也順利解決拉，我們每個(gè)人都表?yè)P(yáng)一下自己，真棒。接下來(lái)我們做一個(gè)游戲我這有一個(gè)鼓，請(qǐng)小朋友們根據(jù)鼓聲來(lái)說(shuō)數(shù)字，告訴我我敲了幾下。按數(shù)取物師：現(xiàn)在，我們第三個(gè)難題來(lái)啦，準(zhǔn)備好了沒(méi)有 3套1-3的物卡，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師說(shuō)的數(shù)找出相應(yīng)的物卡。

三、分組活動(dòng)：師：小朋友們，你們太棒拉，這么快就解決了第三個(gè)難題?，F(xiàn)在我們就要向第四題出發(fā)拉，剛才前幾題都是小朋友們?cè)谝黄鹜ㄟ^(guò)的，第3關(guān)呀壞鱷魚要把小朋友們分開了，要分組考你們。教師一一介紹每組的活動(dòng)第一組：蓋印章第二組：數(shù)、物拼板第三組：數(shù)、物對(duì)應(yīng)幼兒活動(dòng)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)