朋友！首先要對你的專業(yè)要有所了解一般現在的電氣自動化都是偏向自動化！大部分方向都是根據學校的不同，偏向的方向也就不一樣！一般會偏向學校比較牛一點的專業(yè)！像建筑類學校一般會偏向建筑電氣，哈工大這樣機器人比較牛的，會偏向自控方向，電力類學校一般會偏向電力自動化，等等，好多呢！還有偏向工業(yè)自動化一類的。
。。。其次，給你說說就業(yè)前景像PLC編程，樓宇自控，工業(yè)自動化，建筑電氣，單片機之類編程，電氣預算，電氣監(jiān)理，以及各種電氣相關的銷售等等，這些都屬于電氣自動化范疇的！ 樓宇自動化，建筑設計院當中的電氣工程師（設計院分為甲乙丙三種資質），電氣預算師，機電工程師（一般的項目經理必須的證最好的行業(yè)是：國家電業(yè)公司極其下屬單位，我一朋友的哥哥和我一同學，都是電業(yè)公司的員工，生活很悠閑，沒事釣釣魚，當個驢友，出差住四星，拿紅包，不過這個不是那么好進的，需要一定的門路和資源最后，推薦你去你所在省的建設廳職業(yè)資格注冊中心（好像是這個名字）去看看，一般涉及電一類的，都是你的方向！前途遠大，就看你的技術精不精！下面是電氣自動化的基本資料電氣工程與自動化培養(yǎng)目標：電氣工程與自動化專業(yè)是根據教育部頒布的最新專業(yè)目錄，為拓寬專業(yè)口徑、增強人才適應性，由原來的電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)、電機與電器專業(yè)、高電壓與絕緣技術專業(yè)、信息工程專業(yè)整合而成的新專業(yè)。該專業(yè)體現了強弱電結合、電力與電子技術相結合、軟件與硬件設備結合的特點，旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能獨立分析和解決問題，具有創(chuàng)新意識，適應電氣信息工程領域各項工作的寬厚型、復合型和外向型的高級人才。本專業(yè)在1999年開始根據美國MIT辦學模式，結合中國國情，首次在全國創(chuàng)辦電氣信息工程試點班，現擬將培養(yǎng)模式推廣到所有班級。在學生培養(yǎng)中把信息技術與電氣工程技術結合起來，注重信息技術在工程技術中的應用，以電氣工程技術、電子技術、信息技術、控制理論為基礎，研究電氣系統(tǒng)的設計、控制、通信、管理以及信息的拾取、傳輸和處理等方面的理論及方法，把信息技術應用于電氣工程中，實現電氣工程信息化。目前在交直流電機的傳動控制、電力系統(tǒng)的諧波補償和功率因數提高、數字化交直流電機的傳動控制、電力系統(tǒng)的遠程監(jiān)控以及電氣系統(tǒng)和各類電氣設備的設計、測量、控制、通信和管理等研究領域取得了廣泛的成果。電氣工程與自動化專業(yè)隸屬于電子信息與電氣工程學院的電氣工程系。電氣工程系源于1928年的電機工程學院，歷史悠久。
1987年改為上海交通大學電力學院，含電力工程系、電機工程系、能源工程系、信息與控制工程系4個系。
1998年，根據學科建設需要，能源工程系歸并機械與動力工程學院。
1999年，學院進行內部體制改革，電力工程系、電機工程系合并為電氣工程系。
2001年底，電力學院和電子信息學院合并成立電子信息與電氣工程學院，同時電力學院下的電氣工程系和信息與控制工程系合并成現在的電氣工程系。電氣工程系現擁有電氣工程博士后流動站1個，1個一級學科（電氣工程）博士點，5個二級學科博士點及5個碩士點（電力系統(tǒng)及其自動化、電機與電器、高電壓及絕緣技術、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術）和相應的研究所，電氣工程實驗中心和電工及電子技術實驗中心。其中電力系統(tǒng)及其自動化為上海市重點學科。全系有共有教師120余人，其中有院士2名，教授23名(含博士生導師11名)，副教授和高級工程師49名。近年來，電氣工程系取得了豐碩的教學、科研和人才培養(yǎng)成果：科研經費達3500多萬元，科研產品創(chuàng)產值超過2億元。承接了國家自然科學基金“電網灰色規(guī)劃研究”、“電力系統(tǒng)靜態(tài)電壓崩潰的新理論方法研究”、“提高雷電定位系統(tǒng)準確度的研究”等9項科研項目?！耙弘姏_擊波體外粉碎腎結石技術”獲國家科學技術進步一等獎，“平面型載體催化可燃氣體檢測元件”獲國家發(fā)明獎，“800千伏沖擊電壓發(fā)生器”、“WXH35型微機短路保護裝置”、“50—750W工頻試驗變壓器成套設備”、“上海市浦東新區(qū)城市電網發(fā)展規(guī)劃研究”、“前列腺增生射頻熱療儀”、“2400—4800千伏系列沖擊電壓發(fā)生器”、“參數法消弧線圈自動調諧與智能接地選線成套技術”、“自動澆鑄計算機控制系統(tǒng)”等30多個項目分獲上海市和部委級科技進步獎。該系重視理論教學，重視對學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
1995年、1997年我系本科生連續(xù)獲得“全國大學生電子設計競賽”一等獎，在此基礎上，1999年獲得全國大學生電子設計競賽第一名，奪得全國最高獎——“索尼杯”大獎。主要課程：課程設置包括以電路理論、電子技術基礎、電力電子技術、自動控制理論、通信原理、電磁場與電磁波、微機原理與接口技術、微機控制技術與應用、計算機網絡和高級語言程序設計等課程構成專業(yè)基礎知識模塊，以非線性電子技術、電子測量技術、軟件技術基礎、可編程控制器原理、管理信息系統(tǒng)、鎖相技術、數據通信、電機控制技術、電力系統(tǒng)繼電保護與自動裝置、電力通訊系統(tǒng)與調度自動化、電氣設備絕緣檢測與故障診斷、電磁兼容技術、嵌入式系統(tǒng)設計、現代電力系統(tǒng)管理等課程構成專業(yè)方向與專業(yè)前沿課程模塊。畢業(yè)生適合的工作：本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具有較強的電氣設計、電路設計、計算機應用及外語能力，較高的社會科學和人文知識綜合素質，適應性強，動手能力、實踐協(xié)作能力突出。畢業(yè)的學生適應面寬，可從事電氣信息工程領域內的科研、教學、技術開發(fā)、工程設計和項目管理等工作。學生畢業(yè)后，除一部分繼續(xù)攻讀研究生外，其余的在研究所、設計院、各種電力公司、電氣設備公司、計算機公司、自動化公司、通信設備公司、通信服務公司從事研發(fā)、技術支持及項目管理工作，如通用電氣、施耐德、ABB、華為等，畢業(yè)生的職位表現十分出色。另外也有一部分從事證券業(yè)的計算機信息部門工作，受到用人單位好評，畢業(yè)生供不應求。希望甜瓜的回答能幫到你！
