1.教學(xué)方法不同中國的教學(xué)方法多半是死記硬背，熟能生巧。

學(xué)生每天要背大量的、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案或反復(fù)做題，加深印象。其結(jié)果是理論基礎(chǔ)知識扎實(shí)，高智低能。而加拿大的教學(xué)注重學(xué)生思維發(fā)展，個(gè)性、能力的塑造。學(xué)生可以有自己的看法，只要意思對了，觀點(diǎn)正確即可。如歷史課、政治課、文學(xué)課等，一個(gè)問題有五點(diǎn)答案，中國要求學(xué)生五個(gè)要點(diǎn)全都記住，甚至答題時(shí)標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)字都要扣分，而在國外，老師要求學(xué)生理解這個(gè)問題，只要記住兩點(diǎn)就可，觀點(diǎn)對了就算正確。

2. 授課方式不同課堂上中國采取的是填鴨式、灌輸式、強(qiáng)迫式。不管學(xué)生愿不愿聽，老師一人滔滔不絕，學(xué)生則是人在課堂上，思緒在窗外，其結(jié)果是提不起學(xué)生的興趣，限制了學(xué)生的思維與發(fā)展。加拿大的授課，經(jīng)常采用的是討論式、辯論式，還有的以書中情節(jié)表演角色，自由發(fā)揮等。學(xué)生可以各抒己見，發(fā)表自己的看法，或課下找老師談自己的見解。經(jīng)常參與者可得到高分。這樣做既鍛煉了學(xué)生的口才、也增加了學(xué)生的思維和膽識。

3. 教育觀念不同中國跟加拿大教育觀念的差別是非常大的，國內(nèi)長大的孩子都深有體會，一切都要為高考讓路，學(xué)生成績可能很好但卻并不開心。對未來要從事的專業(yè)無處了解。很多人在報(bào)考大學(xué)時(shí)，僅僅是寥寥知道那么幾個(gè)常見專業(yè)。即使進(jìn)入高等學(xué)府，也只是接觸到初級的專業(yè)知識，畢業(yè)后反倒很迷茫，很多人進(jìn)入“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬境地。而加拿大教育的核心是培養(yǎng)個(gè)人興趣為主，考試成績不是全部，也沒有一次考試定生死的壓迫感。課程設(shè)置教育方式都比較靈活，學(xué)生在初高中時(shí)期就可以接觸到相關(guān)專業(yè)，這對于未來的工作發(fā)展都是很有幫助的。

4. 教育目的不同總結(jié)一下中國學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯：為了考試而學(xué)習(xí)！中國學(xué)生小學(xué)要上重點(diǎn)為了考重點(diǎn)中學(xué)，上重點(diǎn)中學(xué)為了考重點(diǎn)高中，上重點(diǎn)高中為了考重點(diǎn)大學(xué)，將來考研、考公務(wù)員、有個(gè)體面的工作，全都取決于考試，學(xué)生時(shí)代考幾次試就過去了！然而等到真正步入社會，需要的工作能力基本上都比較欠缺。而加拿大學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯，大概就是在學(xué)生過程中被發(fā)現(xiàn)特長，并且盡可能發(fā)揮特長的道路。這點(diǎn)上其實(shí)英國、美國等國家的教育都有此優(yōu)勢，而這點(diǎn)，正是他們完爆國內(nèi)教育應(yīng)試教育的最大優(yōu)點(diǎn)。

5. 教育投入不同中國也非常注重教育這一塊，但中國人口占世界的19.3%，教育經(jīng)費(fèi)只占世界的1%。加拿大的教育投入比重是全世界最高的，占國民GDP7%，加拿大的國民受教育水平全世界最高，相比我們的9年義務(wù)教育，加拿大多數(shù)地區(qū)采用的是全部免費(fèi)的12年義務(wù)教育。

6. 各階段學(xué)習(xí)任務(wù)分配不同小學(xué)虎媽貓爸的教育模式在小學(xué)就已經(jīng)不新鮮，每天6點(diǎn)多起床，7點(diǎn)到校上課，下午4、5點(diǎn)放學(xué)回家還不算完，除了各科老師的家庭作業(yè)，還要去上家長給報(bào)的各種輔導(dǎo)班、興趣班，孩子根本沒有休息的時(shí)間更別提娛樂活動。加拿大小學(xué)一般8:45-9:00才上課，下午3點(diǎn)就早早放學(xué)了。上課也不是一板一眼的你講我聽，老師的講課形式非常多，也比較自由。課外活動設(shè)置也多，又很實(shí)用。中學(xué)在國內(nèi)的中學(xué)尤其是高中是每個(gè)學(xué)生人生中最累的階段，在學(xué)校時(shí)刻不停地學(xué)習(xí)，回家還要做一大堆作業(yè)，周末寒暑假基本就泡在補(bǔ)習(xí)班。加拿大的中學(xué)也比較輕松，這個(gè)階段學(xué)生的主要任務(wù)是找到自己的興趣，學(xué)習(xí)自己喜歡的選修課程，做出人生規(guī)劃。大學(xué)辛苦了十幾年終于考上大學(xué)，中國學(xué)生的大學(xué)是比較輕松的，雖不排除也有不少勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，但更多人“混”了幾年就畢業(yè)，再也不肯認(rèn)真讀書了，高中知識特別扎實(shí)但過上安逸的生活就都忘了，大學(xué)考試也是突擊一下60分，但是到了畢業(yè)工作才發(fā)現(xiàn)自己啥也不會。加拿大的大學(xué)是緊張的，別以為上了大學(xué)就一勞永逸，寬進(jìn)嚴(yán)出的結(jié)果就是每年超高的淘汰率，稍不留神就沒學(xué)上了，掛科的重修費(fèi)也是不小的開支，有些名校教授嚴(yán)格到堪稱變態(tài)，GPA永遠(yuǎn)不會給太高。