根據(jù)不同的語法理論，形成不同的語法學流派。

1、傳統(tǒng)語法。它又稱為“規(guī)范語法”或“學校語法”，從語法學產(chǎn)生就形成了，在教育界的影響是根深蒂固的。

2、描寫語法。又叫“結(jié)構(gòu)主義語法”，它是在對傳統(tǒng)語法批判的基礎(chǔ)上形成的。其理論的創(chuàng)始人為瑞士語言學家索緒爾（Saussure），經(jīng)典著作是《普通語言學教程》（1916），提出了一整套結(jié)構(gòu)主義語言學理論。后來發(fā)展為三個分支學派：布拉格學派、哥本哈根學派和美國描寫語言學派。其中以美國描寫語言學派的影響最大，它的代表人物是美國的布龍菲爾德（Bloomfield），經(jīng)典著作是《語言論》（1933），制訂了描寫語言結(jié)構(gòu)基本原則和一系列方法。

3、生成語法，又叫“轉(zhuǎn)換語法”或“轉(zhuǎn)換生成語法”。它是在對描寫語法理論批判的基礎(chǔ)上形成的，創(chuàng)始人是美國的喬姆斯基（Chomsky），代表作是《句法結(jié)構(gòu)》（1957）和《句法理論要略》（1965）。這一理論的提出被稱之為“語言學史上的一場革命”，在幾十年里進行過多次修正和補充。