還好美國博士就讀第一年要上基礎(chǔ)課和專業(yè)課，他們剛開始遇到的問題是上課聽不懂，畢竟首次在全英文授課環(huán)境學(xué)習(xí)，只能聽懂部分或者似懂非懂。

而且課堂經(jīng)常舉辦小組討論，他們最初不敢開口表述，一是擔(dān)心口語表達(dá)不流暢，結(jié)結(jié)巴巴怕老師同學(xué)笑話；

二是班級里有各種膚色的學(xué)生，人家都踴躍發(fā)言，自己縮頭縮腦后面就沒機(jī)會。經(jīng)過幾次這種狀態(tài)后，他們感到比較自卑和沮喪，只好每天回到租住地關(guān)在家里強(qiáng)化練習(xí)或者兩人互相對練。好在美國老師和同學(xué)們對外籍同學(xué)特別nice，總是鼓勵他們開口慢慢說，即使打梗也很耐心地聽。經(jīng)過一到二個月的試練后，她們膽子大了些，說得熟練點，這個過程經(jīng)歷了大約一個學(xué)期，孩子們終于逐步適應(yīng)了這種課程模式。