失業(yè)率高的十個專業(yè)分別是運動訓練、音樂表演、應(yīng)用物理學、生物技術(shù)、物理學、法學、化學、表演、應(yīng)用心理學和生物科學。

失業(yè)率從11.2%到15.6%。材料補充：部分專業(yè)介紹。運動訓練：

一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有體育運動的基本理論知識，掌握運動訓練的基本技能，能夠在專業(yè)運動隊、各類體育院校、普通高等院校運動隊、體育傳統(tǒng)項目學校、各級體育俱樂部、業(yè)余體育學校等單位從事運動訓練、教學、科研和管理等工作的專門人才。

二、就業(yè)方向：可進入政府機關(guān)、科研機構(gòu)、大中院校、各級體校等部門從事管理、教學、訓練和科學研究工作。

三、開設(shè)課程：運動訓練學、體育心理學、體育生物學、運動與康樂管理、體育測量與評價、運動醫(yī)學、體育科研方法等理論課程，以及田徑類、球類、體操類等。音樂表演：

一、培養(yǎng)目標：具有良好的人文素質(zhì)及審美品位又具高超演奏技巧的音樂表演藝術(shù)家、樂隊演奏演員及音樂藝術(shù)教育工作者。

二、就業(yè)方向：專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門和機構(gòu)從事音樂表演、教學、研究、管理等方面工作。適合在交響樂團、歌劇院、歌舞團、合唱團、綜合性文工團等單位從事音樂表演工作；適合到藝術(shù)類及普通大中專院校從事音樂教育工作；適合到社會科學類文化部門、藝術(shù)館站、文化館站從事音樂研究工作；適合到部隊、企事業(yè)單位等從事音樂文化普及工作。

三、開設(shè)課程：視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、中國音樂史、西方音樂史、民歌、民間音樂、室內(nèi)樂重奏、鋼琴演奏、合唱和其他有關(guān)音樂專業(yè)的基礎(chǔ)課程。生物技術(shù)：

一、培養(yǎng)目標：引導和促進學生成為有見識、有能力、有責任感的自主學習者，培養(yǎng)其成為有理想、有抱負、德智體美全面發(fā)展，有扎實的數(shù)理化基礎(chǔ)及生物技術(shù)基礎(chǔ)，了解生物技術(shù)的發(fā)展與前沿，并能熟練運用所掌握的理論知識和技能，富有創(chuàng)新意識和開拓精神的生物技術(shù)高級專門人才。

二、就業(yè)方向：在科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事與生物學有關(guān)的科學研究、教學工作、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和管理工作，也可繼續(xù)深造，攻讀生物技術(shù)、生物科學及其相關(guān)專業(yè)的研究生。

三、開設(shè)課程：植物學及實驗、動物學及實驗、微生物學及實驗、生物化學及實驗、植物生理學及實驗、人體及動物生理學及實驗、遺傳學及實驗、細胞生物學及實驗、分子生物學、生態(tài)學、基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)與酶工程、免疫學、生物信息學、納米生物學、制藥工藝學、生物化學實驗技術(shù)、微生物學實驗技術(shù)、細胞生物學實驗技術(shù)、遺傳學實驗技術(shù)、分子生物學實驗技術(shù)、生物顯微制片技術(shù)等。