關(guān)于創(chuàng)造的過程的理論,當(dāng)數(shù)美國心理學(xué)家沃勒斯(Wallas1926)的“四階段”模式最為知名,根據(jù)沃勒斯的觀點,創(chuàng)造力的產(chǎn)生都必須經(jīng)過四個階段,即()、()、()和()。
影響創(chuàng)造力增長的障礙主要有幾個方面英國心理學(xué)家沃勒斯提出的創(chuàng)新的四階段希望能解答下
關(guān)于創(chuàng)造的過程的理論,當(dāng)數(shù)美國心理學(xué)家沃勒斯(Wallas1926)的“四階段”模式最為知名,根據(jù)沃勒斯的觀點,創(chuàng)造力的產(chǎn)生都必須經(jīng)過四個階段,即()、()、()和()。