普通教育學(xué)在教育科學(xué)體系中屬于基礎(chǔ)學(xué)科。

教育科學(xué)是研究教育規(guī)律的各門(mén)學(xué)科的總稱(chēng)，是獨(dú)立的科學(xué)體系。教育學(xué)作為教育科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，逐步從哲學(xué)和其他學(xué)科中分化出來(lái)，成為獨(dú)立的學(xué)科。材料補(bǔ)充：普通教育學(xué)為教育學(xué)科，教育科學(xué)是研究教育規(guī)律的各門(mén)學(xué)科的總稱(chēng)。作為獨(dú)立的科學(xué)體系，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。如中國(guó)古代思想家、教育家孔子、墨子、孟子、荀子，古希臘哲學(xué)家德謨克里特、蘇格拉底、亞里士多德，古羅馬教育家昆體良等都有許多關(guān)于教育的論述。中國(guó)戰(zhàn)國(guó)末期，出現(xiàn)中國(guó)和世界第十部教育專(zhuān)著《學(xué)記》。但從總體看，都還孕育在哲學(xué)或政治、倫理思想之中，分散在有關(guān)哲學(xué)或政治、倫理學(xué)著作中，并帶有經(jīng)驗(yàn)描述性質(zhì)。