東南大學(xué)蘇州軟件學(xué)院東南大學(xué)軟件學(xué)院創(chuàng)建于二〇〇一年十二月，是國家教育部和原國家發(fā)展計劃委員會首批批準(zhǔn)成立的35所“國家示范性軟件學(xué)院”之一。

學(xué)院從二〇〇二年春季和秋季先后開始招收軟件工程專業(yè)本科生和研究生。二〇〇七年十一月，東南大學(xué)與蘇州市政府簽署了協(xié)議，在蘇州獨墅湖高等教育區(qū)合作共建東南大學(xué)軟件學(xué)院（蘇州），學(xué)院全日制研究生的培養(yǎng)工作全部在東南大學(xué)軟件學(xué)院（蘇州）進(jìn)行，位于蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖高等教育區(qū)東南大學(xué)蘇州研究院。材料補(bǔ)充：學(xué)院秉承東南大學(xué)“止于至善”的校訓(xùn)，堅持質(zhì)量至上原則，遵循高等工程教育的內(nèi)在規(guī)律，借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗，建構(gòu)以“基礎(chǔ)教學(xué)提升思維水平、專業(yè)教學(xué)提升科研素養(yǎng)、實驗教學(xué)提升應(yīng)用能力、實訓(xùn)教學(xué)提升系統(tǒng)觀念、外語教學(xué)提升溝通手段”為核心的高層次軟件工程技術(shù)和工程管理人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度、厚實的基礎(chǔ)知識、持久的學(xué)習(xí)能力、出色的合作精神、清晰的系統(tǒng)思維、豐富的技術(shù)手段、良好的管理水平、敏捷的應(yīng)變能力和與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，使我們的畢業(yè)生能夠體現(xiàn)出鮮明的特點與強(qiáng)勁的實力。學(xué)院積極進(jìn)行教學(xué)改革并完善課程體系，建立優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)平臺、營造豐富的多元文化、創(chuàng)新運作和管理模式，探索應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)的新途徑，以打造我院學(xué)生的持久競爭力。學(xué)院根據(jù)軟件工程專業(yè)的特點，吸收國內(nèi)外大學(xué)以及校內(nèi)優(yōu)秀課程體系的經(jīng)驗并依托我校在工程領(lǐng)域方面的優(yōu)勢，制定了既能體現(xiàn)軟件新技術(shù)發(fā)展又能適應(yīng)企業(yè)要求、“理論教學(xué)、動手能力培養(yǎng)和工程項目實踐相結(jié)合”的 課程體系。學(xué)院圍繞“基礎(chǔ)、實力、系統(tǒng)、管理”這四個中心點設(shè)計了本科生和研究生的培養(yǎng)方案。課程設(shè)置根據(jù)專業(yè)的最新發(fā)展并面向市場需求，按照專業(yè)理論基礎(chǔ)、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、專業(yè)實踐能力等多方面的培養(yǎng)來進(jìn)行教學(xué)安排，在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、系統(tǒng)的同時注意跟蹤軟件新技術(shù)，項目實訓(xùn)貫穿在整個教學(xué)活動之中。整個課程體系具有方向明確、層次分明、領(lǐng)域滲透、模塊組合的特點。