相比之下白人受過教育或者工作的白領(lǐng),尤其是老人 素質(zhì)真的高 各種客氣 你每天都會(huì)聽到N次sorry.跟同學(xué)去倫敦，有一個(gè)女生，我們做公交，上車一個(gè)白人老頭，顫顫巍巍起來給那個(gè)女生讓座。

不坐都不行，后來那個(gè)女生說您比我爺爺年齡都大，實(shí)在不好意思坐，老人才坐下。英國人都覺得自己是紳士，都很謙和禮讓。英國人的紳士風(fēng)度舉世聞名，而紳士一詞最早在教育領(lǐng)域是由法國16世紀(jì)人文主義思想家蒙田（Montaigne）提出的，傳入英國后反而得到極大的發(fā)展。

17世紀(jì)，英國著名教育家約翰·洛克（John Locke）集各種紳士教育理論之精華，著成教育著作《教育漫話》，提出了一套完整的紳士教育思想體系，認(rèn)為教育的目的就是培養(yǎng)紳士。紳士是集品德、健康、才能三位一體的人，應(yīng)該具備“德行、智慧、禮儀和學(xué)問”四種精神品質(zhì)以及健康的身體素質(zhì)，其中德行為紳士各種品質(zhì)的首要特質(zhì)。這種教育思想成為了英國人幾百年來進(jìn)行公民教育的規(guī)條。