這個說法最早是由英國教育家洛克提出的,他認(rèn)為嬰兒剛出生時就像一張白紙,沒有任何的特性或能力。
因此,教育者需要在這張白紙上塑造孩子的性格和品質(zhì)。這種觀點在當(dāng)時的教育界產(chǎn)生了很大的影響,并成為了現(xiàn)代教育的基礎(chǔ)之一。然而,這種看法也受到了一些批評。有些人認(rèn)為,嬰兒并不是完全空白的狀態(tài),他們天生就具有一些能力和特點,比如語言能力、感知能力等等。此外,教育不僅僅是塑造孩子的性格和品質(zhì),還包括傳授知識和技能,讓孩子能夠適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。因此,教育者需要根據(jù)孩子的特點和需要,制定合適的教育方案,幫助孩子全面發(fā)展??傊?,嬰兒如同一張白紙的說法雖然有一定道理,但也存在一些爭議。教育者需要根據(jù)孩子的實際情況和需要,制定合適的教育方案,幫助他們?nèi)姘l(fā)展。