中高職貫通可以升本科。

中高職貫通，又叫做五年一貫制大專，這種教育形式所獲得的學(xué)籍為全日制大專學(xué)籍。無論是參加全日制普通專升本考試，還是參加成人專升本考試均滿足報考條件。材料補充：“中高職貫通教育培養(yǎng)模式”不同于以往曾推出的“3+3”中高職校貫通模式。如今的新模式不再只是簡單的物理上的疊加，而更類似于“化學(xué)變化”。不僅學(xué)習(xí)時間縮短一年，學(xué)校在課程方面的改革更是最大的亮點。據(jù)悉，學(xué)校老師將“吃透”中高職教材，并編寫校本教材，為學(xué)生更科學(xué)、合理地編排、銜接好中高職的全部課程。學(xué)生5年的學(xué)習(xí)效率大于以往的“3+3”中高職的學(xué)習(xí)模式。學(xué)校將加強學(xué)生的實訓(xùn)課程，對低年級的學(xué)生進行實訓(xùn)+理論的教學(xué)模式，對高年級的學(xué)生采取“教學(xué)做一體化”的教學(xué)理念，讓每個學(xué)生都能從入學(xué)伊始就循序漸進地了解這個職業(yè)，同時也將專業(yè)知識學(xué)得更扎實。學(xué)校將更注重培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。首先從課程上進行改革，以由淺入深、由點到面，以能力為主線的整體設(shè)計思路，重新組合課程，節(jié)約之前重復(fù)學(xué)習(xí)的時間，做到知識結(jié)構(gòu)的連貫性。同時輔以“四合一教學(xué)思想”，從學(xué)生專業(yè)能力、方法能力、社會能力和發(fā)展能力出發(fā)，培養(yǎng)企業(yè)真正急需的人才。建議學(xué)生，在報考專業(yè)前要樹立牢固的專業(yè)思想。因為5年的學(xué)習(xí)跨度不短，學(xué)生要做好在同一個環(huán)境中保有“新鮮度”的思想準(zhǔn)備。同時，學(xué)校在安排課程方面也會稍作調(diào)整，最大限度地做到中高職的貫通。因此，也許學(xué)校在學(xué)生低年級時就會同步推進高職階段的技能準(zhǔn)備，在某些方面也會按高職的要求對待學(xué)生。