網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具，是他們了解世界與外界聯(lián)系的重要媒介。

高校應(yīng)該加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用技能和網(wǎng)絡(luò)安全意識教育的力度不斷提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用技能幫助大學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。（一 ）充分利用課堂加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識和網(wǎng)絡(luò)安全法制教育。

1、在高校公共計算機課程中增加網(wǎng)絡(luò)安全知識的內(nèi)容。目前高校計算機普及課程的內(nèi)容主要是計算機常用軟件的使用而關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)安全的內(nèi)容比較少。應(yīng)在該課程中增加兩方面的知識一是計算機系統(tǒng)管理知識應(yīng)該適當(dāng)增加計算機提作系統(tǒng)的安裝、設(shè)置等知識增加學(xué)生對計算機工作原理的了解使之了解系統(tǒng)管理用戶、文件和其他硬件資源的安全機制。這可以提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界的自學(xué)能力和抵御網(wǎng)絡(luò)侵害的能力。二是網(wǎng)絡(luò)安全知識介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論知識和系統(tǒng)安全策略如加密解密算法、防火墻的工作原理與作用、系統(tǒng)漏洞及修補方法。硬盤保護卡的工作原理與使用方法。教師通過在教學(xué)中增加正確使用網(wǎng)絡(luò)、病毒的處理等知識引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣之正確、安全地利用網(wǎng)絡(luò)資源。

2、加強對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全法制教育。目前很多高校沒有開設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)安全法制教育課程只是在公共必修課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中涉及健康、安全上網(wǎng)的內(nèi)容但是幾乎沒有涉及相關(guān)的法律法規(guī)容易在學(xué)生的頭腦中留下相關(guān)法律的空白。因此高校統(tǒng)道德教育的同時絕不能忽視網(wǎng)絡(luò)安全法制教育應(yīng)當(dāng)把網(wǎng)絡(luò)安全法制教育納入德育教育的范疇。比如在課程中加《計算機病毒防治管理辦法》《計算機款件保護條例》等一些重要的法律法規(guī)通過系統(tǒng)的法律知識教育不斷強化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全法制意識提高學(xué)生的網(wǎng)上自我約束能力。（二）積極拓展課外空間開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。

1、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全知識專題講座。開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全知識專題講座是對課堂教學(xué)的一個有效補充，也是引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問題的有效途徑?？梢跃驼n堂教學(xué)中不能深入講解的問題或薄弱環(huán)節(jié)舉辦講座如網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、個人計算機安全策略、計算機病毒的新動向、病毒查殺軟件的使用等。通過網(wǎng)絡(luò)安全知識專題講座可以培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問題。的培訓(xùn)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生掌握并遵守學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用條款了解網(wǎng)絡(luò)中存在的風(fēng)險知道如何進行自我保護、如何尋求幫助等方面的基本常識。培訓(xùn)還可以讓學(xué)生認識到有關(guān)數(shù)據(jù)保護、知識產(chǎn)權(quán)方面的法律法規(guī)對自身的權(quán)利既是限定也是保護。

2、舉辦豐富多彩的活動。如舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識大賽、網(wǎng)絡(luò)安全知識調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)安全主題漫畫比賽等這既可以豐富大學(xué)生的業(yè)余生活又可以在校園中宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識強化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。（三）成立校級的信息安全管理機構(gòu)。高校應(yīng)該成立專門的信息安全管理機構(gòu)負責(zé)校園網(wǎng)的日常安全與管理工作及了解本校學(xué)生的網(wǎng)終使用情況定期發(fā)布最新的網(wǎng)終安全息讓大學(xué)生及時了解網(wǎng)絡(luò)不安全因素的動態(tài)。在信息安全管理機構(gòu)的指導(dǎo)下使學(xué)生養(yǎng)成“網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”的意識。