全納教育是指讓所有學生不論身體、智力、情感和社交能力的差異都能夠接受同等教育的一種教育形式。

這是因為在傳統(tǒng)教育中，普通學生和特殊教育需要的學生是分開的，但在全納教育中不論身體或智力上是否有障礙，都可以在同一個教育環(huán)境中進行學習。這樣可以減少對于特殊教育需求的學生的歧視，讓這些學生能與普通學生一起學習、交往和成長。同時，全納教育也能夠增進學生的社交、情感和認知能力。 全納教育已經(jīng)在全球范圍內被廣泛推廣和運用，視為推進教育公平和多元化、促進社會包容和創(chuàng)造力的一項重要舉措。