老師這樣寫有兩點1：評語中告訴了家長孩子在園的表現(xiàn)。

2：希望了解孩子在家是什么樣的表現(xiàn)。家長看得多了這樣的老師評語，的確有些不知道應(yīng)該怎樣回復(fù)了，每次千篇一律的寫，在家表現(xiàn)很好，謝謝老師的關(guān)心與培養(yǎng)，久而久之是否感覺這樣家長和老師的這樣交流顯得沒有什么作用了我的建議是：家長可以這樣寫，在家孩子發(fā)生什么趣事，比如孩子說了一句可愛的話，或是和父母分享了在園快樂的事，還或是最近又學(xué)會了做什么事情。這些都可以寫進去告訴老師。這樣寫雖然要家長花點心思，但是這樣寫后能收獲一種效果，老師不再是千篇一律的回復(fù)你了，他還能在你給他的回復(fù)中更加的了解你的孩子，從而在老師看你的回復(fù)中看出很支持老師的工作```例：寶貝最近學(xué)會寫自己的名字啦，看到寶貝一天天的進步，媽媽爸爸真為他感到高興，并感謝老師的辛勤教育，你們辛苦啦~··