同濟(jì)大學(xué)2020年強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)方案1、基本方案同濟(jì)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃將采用本-研銜接的培養(yǎng)模式。

全部學(xué)生進(jìn)入新生院專門的學(xué)堂進(jìn)行為期兩年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)化學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行通識(shí)教育與計(jì)算機(jī)、外語及寫作等能力的培養(yǎng)。第三年，在高端導(dǎo)師的引領(lǐng)下，依托各前沿科學(xué)中心、重大科研平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。第四年，完成培養(yǎng)方案所規(guī)定的階段學(xué)習(xí)任務(wù)且考核合格的學(xué)生，將通過專門的渠道進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段攻讀博士學(xué)位，研究方向主要面向服務(wù)國家重大戰(zhàn)略的高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域的需求。整個(gè)培養(yǎng)過程依托學(xué)校重大科研平臺(tái)，配備一流的師資，加強(qiáng)通識(shí)教育、夯實(shí)數(shù)理化生基礎(chǔ)、提升國際化交流水平、推動(dòng)大師引領(lǐng)營造學(xué)術(shù)氛圍、提供前沿科學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)行小班化、研討式、探究式教學(xué)，著力培養(yǎng)未來科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)軍人才，努力使受計(jì)劃支持的學(xué)生成長為服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域和相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的社會(huì)棟梁與專業(yè)精英。

2、階段性考核和分流辦法1）在前三年，每學(xué)年末開展綜合評(píng)估，綜合評(píng)估以學(xué)業(yè)成績?yōu)榛A(chǔ)，由綜合評(píng)估小組做出評(píng)價(jià)，不適應(yīng)強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)的學(xué)生可轉(zhuǎn)入同專業(yè)普通班學(xué)習(xí)。

2）在研究生階段，根據(jù)研究生培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核和分流，相應(yīng)取得碩士或博士學(xué)歷/學(xué)位。

3、其他激勵(lì)機(jī)制1）學(xué)校將專門為強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生制定獎(jiǎng)助政策；2）所有順利畢業(yè)的強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生將獲得同濟(jì)大學(xué)頒發(fā)的榮譽(yù)證書；3）學(xué)生在學(xué)期間，在出境交流和交換、參加CSC項(xiàng)目等方面給予重點(diǎn)傾斜。