不同一、義務(wù)教育階段英國(guó)的學(xué)生從五歲開(kāi)始接受義務(wù)教育，享受全免費(fèi)的國(guó)家福利，學(xué)校甚至還提供免費(fèi)的午餐，所有的家長(zhǎng)必須把自己的孩子送到學(xué)校讀書。

小學(xué)教育一般持續(xù)到11歲，然后進(jìn)入中學(xué)。英國(guó)的中學(xué)不分初中高中，從中一(form 1)到中2(form 2)共2年的時(shí)間。英國(guó)政府方面為了提高學(xué)生們的飯菜質(zhì)量，決定將烹飪課程從2015年起增加到4歲至5歲兒童的必修課程中。以達(dá)到從小控制學(xué)生的飲食進(jìn)而控制英國(guó)的肥胖率。義務(wù)教育階段的最后兩年學(xué)生將參加統(tǒng)一的中等教育水平考試(general certificate secondary education，gcse)，該成績(jī)決定學(xué)生a-level(general certificate of education advanced level)的學(xué)習(xí)和科目選擇。不同二、繼續(xù)教育階段學(xué)生在獲得gcse后可以選擇繼續(xù)深培養(yǎng)讀a-level課程，或者選擇職業(yè)路線就讀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。英國(guó)的職業(yè)教育種類許多，無(wú)奇不有，假如學(xué)生動(dòng)手能力很強(qiáng)，或者有某一非凡專長(zhǎng)，可以考慮走職業(yè)教育的道路。a-level學(xué)制一般為兩年，第一年是as，第二年是a two。專業(yè)分科很細(xì)致，與我國(guó)高中學(xué)習(xí)的課程不同，這種課程類似于大學(xué)的基礎(chǔ)課程。學(xué)生在第一年可以選讀三至四門。歷史、地理、法律、商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等文科類課程要求做大量的讀和寫，對(duì)言語(yǔ)的要求較高，加上我國(guó)中學(xué)文史類課程與英國(guó)的差別非常大，因此此類課程對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較難取得好成績(jī)的。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科類課程是我們中國(guó)學(xué)生的專長(zhǎng)，在這些課程上中國(guó)高中畢業(yè)生的程度已經(jīng)相當(dāng)于a-level第一年的程度。因此只要言語(yǔ)水平?jīng)]問(wèn)題，那基本上不會(huì)碰到非常困難的境況。所以，數(shù)學(xué)幾乎成為每一個(gè)中國(guó)學(xué)生必選的課程。不同三、高等教育階段大學(xué)學(xué)制一般為三年，蘇格蘭地區(qū)為四年。英國(guó)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前接受了十三年的初級(jí)和中級(jí)教育，而中國(guó)小學(xué)階段和中學(xué)階段共十二年，比英國(guó)少一年。這就是為什么我們國(guó)內(nèi)學(xué)生去英國(guó)留學(xué)讀本科時(shí)需要在大一之前多讀一年預(yù)科課程的緣由，這一年預(yù)科主要是言語(yǔ)課程與大學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程相結(jié)合。畢業(yè)后可以升入大一。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，學(xué)校會(huì)依據(jù)總成績(jī)確定學(xué)生的degree level，學(xué)位劃分為一等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位(first-class honours，first)，優(yōu)秀二等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位(upper second-class honours，2：1)，一般二等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位(lower second-class honours，2：2)，三等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位(third-class honours，third)，一般學(xué)士學(xué)位(ordinary degree，pass)。假如學(xué)生想繼續(xù)讀研究生的話，這將是一個(gè)重要的參數(shù)。英國(guó)大學(xué)教學(xué)四大特點(diǎn)1.靈活性強(qiáng)、教材新英國(guó)大學(xué)沒(méi)有統(tǒng)一的教材.每所大學(xué)的教授會(huì)根據(jù)專業(yè)要求的不同,在開(kāi)學(xué)的時(shí)候給學(xué)生一個(gè)reading list,在這個(gè)書單上通常有6-12本書。這些書涵蓋了學(xué)生在這一門專業(yè)課上所有需要掌握的內(nèi)容。從書單的選擇上，導(dǎo)師會(huì)根據(jù)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和需求，選擇最新的，最有發(fā)展的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)。在課堂和講座之余，會(huì)安排一些非正式的小組指導(dǎo)，學(xué)生可以和導(dǎo)師在這個(gè)環(huán)節(jié)中自由的交換意見(jiàn)和觀點(diǎn)。這也是一個(gè)鼓勵(lì)提出新觀點(diǎn)，新方法的學(xué)習(xí)過(guò)程。

2. 教學(xué)方法及考試形式多樣英國(guó)的教學(xué)方法形式自由，靈活多變。教學(xué)方式通常有l(wèi)ecture, seminar, group discussion 和answer for questions的方式。英國(guó)的考試不是很多，一部分科目，不僅要求學(xué)生完成個(gè)人的演講，論文，而且也需要完成團(tuán)隊(duì)合作的project以及即興的presentation. 每項(xiàng)考核都有相應(yīng)的得分，加起來(lái)就是一門專業(yè)課的總分。總之，形式多樣的授課方式和考試方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考的能力，也更注重了團(tuán)隊(duì)合作的精神。這些能力正是雇主日后看中的。

3. 師生之間關(guān)系融洽在英國(guó)師生之間完全平等，老師沒(méi)有高高在上的感覺(jué)，學(xué)生也可以直接叫老師的名字。英國(guó)學(xué)校的課堂氣氛與中國(guó)學(xué)校相當(dāng)不同。在課堂上老師和學(xué)生可以自由交流，老師也希望同學(xué)提出問(wèn)題。中國(guó)學(xué)生在這方面大多有所欠缺。

4. 政府對(duì)教育質(zhì)量嚴(yán)格監(jiān)管由于英國(guó)大學(xué)（除了白金漢一所私立）均為公立大學(xué)。政府對(duì)所有的大學(xué)有非常嚴(yán)格的監(jiān)管體系。教育質(zhì)量，科研水平，校園治安和壞境，學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，學(xué)校提供給學(xué)生的服務(wù)和幫助等要素都將接受嚴(yán)格的監(jiān)督檢查。具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的機(jī)構(gòu)叫英國(guó)高等教育質(zhì)量保障局（quality assurance agency，簡(jiǎn)稱qaa）。qaa按照統(tǒng)一的十分嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每門課程進(jìn)行公正客觀的評(píng)估多（滿分24分），以讓政府及大眾更好地了解各所學(xué)校在同一專業(yè)上的教學(xué)質(zhì)量。英國(guó)本科留學(xué)優(yōu)勢(shì)1. 申請(qǐng)門楷相對(duì)比較低因?yàn)槿ビ?guó)留學(xué)需要先讀本科預(yù)科過(guò)渡一年，本科預(yù)科申請(qǐng)只需要在校平均成績(jī)，在校證明以及雅思成績(jī)。預(yù)科對(duì)雅思要求相對(duì)較低，對(duì)大部分學(xué)校來(lái)說(shuō)，雅思5.5已經(jīng)夠基本入學(xué)要求。

2. 過(guò)渡式教育升學(xué)比較有保障因?yàn)橛?guó)需要先讀預(yù)科過(guò)渡，提前適應(yīng)了本科學(xué)習(xí)課程，所以，一般升學(xué)和學(xué)習(xí)成績(jī)比較有保障。

3. 簽證風(fēng)險(xiǎn)比較低英國(guó)非移民國(guó)家，所以簽證風(fēng)險(xiǎn)較低，提供的資信證明也比較少。

4. 歐洲國(guó)家相對(duì)安全英國(guó)比較安全，住宿通常是校內(nèi)住宿，從住宿地方步行到上課地方和圖書館，通常10-15分鐘。

5. 同等水平申請(qǐng)更好大學(xué)國(guó)內(nèi)的教育資源比較緊缺，想進(jìn)名校的機(jī)會(huì)少之又少，同等水平的中學(xué)生在國(guó)外可以申請(qǐng)一個(gè)比國(guó)內(nèi)更好的大學(xué)。