第一種方式,直接告訴老師覺得你的成績(jī)給算低了:老師,我覺得我的成績(jī)不應(yīng)該是這個(gè)分?jǐn)?shù),應(yīng)該比這個(gè)分?jǐn)?shù)要高,麻煩老師幫我再查一下,非常感謝!
第二種方式,告訴老師與你的估算值相差較大:老師我對(duì)考試的成績(jī)感到懷疑,在考完以后我對(duì)成績(jī)進(jìn)行了估算,與我估算的結(jié)果出入較大,麻煩老師幫我在重新查看一下,非常感謝!
申請(qǐng)成績(jī)復(fù)查的理由,麻煩給回復(fù)
第一種方式,直接告訴老師覺得你的成績(jī)給算低了:老師,我覺得我的成績(jī)不應(yīng)該是這個(gè)分?jǐn)?shù),應(yīng)該比這個(gè)分?jǐn)?shù)要高,麻煩老師幫我再查一下,非常感謝!
第二種方式,告訴老師與你的估算值相差較大:老師我對(duì)考試的成績(jī)感到懷疑,在考完以后我對(duì)成績(jī)進(jìn)行了估算,與我估算的結(jié)果出入較大,麻煩老師幫我在重新查看一下,非常感謝!