目前云大生態(tài)學(xué)在讀，希望答案對題主有所幫助。

生態(tài)學(xué)屬于理科，生物相關(guān)，算是一門生命科學(xué)與環(huán)境科學(xué)相交融的學(xué)科，因此有些大學(xué)將其放在生命科學(xué)學(xué)院，而有些大學(xué)將其放在環(huán)境科學(xué)學(xué)院。在云大，生態(tài)學(xué)是生科院下屬的專業(yè)，因此大一大二的專業(yè)基礎(chǔ)e799bee5baa6e58685e5aeb931333431353431課就有《生態(tài)學(xué)》、《動物學(xué)》、《植物學(xué)》、《微生物學(xué)》、《昆蟲學(xué)》，一些理科方面的基礎(chǔ)課有《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《有機化學(xué)》、《無機及分析化學(xué)》等。

這本李博的生態(tài)學(xué)課本可以說是每個學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)的學(xué)生都會看的教材了，同時一些英文教材如Begon的《生態(tài)學(xué)：從個體到生態(tài)系統(tǒng)》也是大家所津津樂道的經(jīng)典教材了。

到了大三大四會有更加專業(yè)課程，根據(jù)每個人的大致方向，走環(huán)境工程相關(guān)方向的會學(xué)習(xí)《環(huán)境微生物》、《生態(tài)工程學(xué)》、《恢復(fù)生態(tài)學(xué)》，走傳統(tǒng)實驗方向的會學(xué)《試驗統(tǒng)計與設(shè)計》、《R語言與生態(tài)模型》等、走微觀生態(tài)學(xué)相關(guān)的可能會學(xué)習(xí)《細胞生物學(xué)》、《生物化學(xué)》等，其他一些課程還有《景觀生態(tài)學(xué)》、《污染生態(tài)學(xué)》等。

生態(tài)學(xué)要經(jīng)常跑野外，打樣方，因此植物學(xué)一定要學(xué)好，不然出了野外一樣也不認(rèn)識就有點尷尬了。同時生態(tài)學(xué)與數(shù)學(xué)息息相關(guān)，經(jīng)常涉及到大量的數(shù)據(jù)與模型的計算與應(yīng)用，因此最好有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，最好還可以有點編程基礎(chǔ)。我們畢業(yè)論文基本上都要涉及各種模型的應(yīng)用，而畢業(yè)設(shè)計可能會涉及到環(huán)境工程的一些方面。

本人也是剛剛考上研究生，所以對這個問題有所了解。

生態(tài)學(xué)專業(yè)要求學(xué)生具備生態(tài)學(xué)專業(yè)扎實和寬厚的理論基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)的研究方向?qū)ｉT知識和堅實的實驗技能，熟悉所從事研究方面的科學(xué)理論和技術(shù)的最新發(fā)展和動向；具備獨立申請、主持科研項目和獨立解決科研問題的能力；熟練掌握計算操作技術(shù)與先進的生態(tài)學(xué)實驗技能。

主要課程：普通生態(tài)學(xué)，農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)，生態(tài)工程與設(shè)計，生態(tài)管理工程，土壤、e68a84e79fa5e9819331333431353432植物營養(yǎng)與環(huán)境分析，田間實驗設(shè)計和生物統(tǒng)計，資源環(huán)境與信息技術(shù)，景觀生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計，綠色食品與有機食品，保護生物學(xué)，污染生態(tài)學(xué)，普通生物學(xué)，生物化學(xué)，微生物學(xué)，植物生理學(xué)，城市生態(tài)學(xué)，項目投資與評估等。

培養(yǎng)要求：生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計算機模擬等實驗技能，初步具備教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實踐、畢業(yè)論文等，一般安排8-14周。

生態(tài)學(xué)本身是很廣泛的一個學(xué)科，給我的印象是一個整體工程，大學(xué)畢業(yè)估計只了解點基礎(chǔ)吧，所以如果想要在本專業(yè)讀精就勢必要讀研、讀博，那么問題來了，你要選擇一個你喜歡的點，題主沒有說你的學(xué)校和專業(yè)側(cè)重點，但是作為一個系統(tǒng)學(xué)的科目，要學(xué)的內(nèi)容一定非常多。但是不管學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，肯定會有所收獲，最后祝你學(xué)業(yè)有成。

我是南昌大學(xué)生態(tài)學(xué)的大三學(xué)生，我一直覺得生態(tài)學(xué)離不開生命科學(xué)的范疇（雖然很多院校愿意把生態(tài)學(xué)放在環(huán)境科學(xué)下面）。本科階段的課程，宜廣泛，另加一些興趣。作為生命科學(xué)的下屬學(xué)科，需要對生物學(xué)有足夠的認(rèn)識。

不管是遺傳學(xué)，細胞生物學(xué)還是生態(tài)學(xué)，都需要用進化的眼光看問題，這一點是生物學(xué)的專業(yè)培養(yǎng)能夠帶給我們的寶貴財富。另外，對基本的生理學(xué)的學(xué)習(xí)，對一些病理的認(rèn)識，對基因組學(xué)研究的了解，都會幫助你更好的理解生態(tài)學(xué)中的原理和假設(shè)。同時，要對研究生物學(xué)和生態(tài)學(xué)的相關(guān)技術(shù)的理論進行熟悉，這時候，高等數(shù)學(xué)（包括統(tǒng)計，這個非常重要，一個會玩統(tǒng)計的生態(tài)學(xué)家可以化腐朽為神奇），計算機，物理和化學(xué)都將會幫到你。所以在大學(xué)期間，對基本的理科知識，要精進，要參透。

生態(tài)學(xué)究其根本，就是一門研究分布與關(guān)系的學(xué)科。對于分布的部分，地理學(xué)和地球科學(xué)的一些課程，或許對未來的發(fā)展有所幫助。我本科期間鬼使神差地修了地理學(xué)院的海洋學(xué)和地貌學(xué)，這些東西都會有助于未來實地了解一個地區(qū)的概況，從而對研究區(qū)域有所了解，便于下手開展工作。

永遠不要忘記，你還是一個大學(xué)生，本科階段對學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)該精于世界觀人生觀的塑造，本科階段的學(xué)習(xí)，不應(yīng)該局限在本學(xué)科本專業(yè)。廣泛地研修636f70797a686964616f31333431353432其他專業(yè)的課程，廣泛地培養(yǎng)興趣，這其實是你應(yīng)該做的事。我記得我四年下來修了不少歷史、地理、語言學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和哲學(xué)課程，這些東西或許不會有助于未來在本專業(yè)的發(fā)展，但是對人生觀世界觀的塑造尤為重要。

本科只是開始，后面的道路還長，沉下心來打好基礎(chǔ)，相信自己。

我是中南林業(yè)科技大學(xué)7a686964616fe78988e69d8331333431353432生態(tài)學(xué)專業(yè)的在讀學(xué)生，希望我的回答能對大家有所幫助。

首先從生態(tài)學(xué)的概念和分支、研究方法上來解釋一下。生態(tài)學(xué)是研究“生活所在地”的生物，即研究生物和它所在地關(guān)系的一門學(xué)科；而學(xué)科分支主要有個體生態(tài)學(xué)（對個體生物或某一物種的生活史以及它們對其環(huán)境的反應(yīng)進行研究的學(xué)科）、種群生態(tài)學(xué)（對單物種種群的多度、分布、生產(chǎn)力或動態(tài)進行研究的學(xué)科）、群落生態(tài)學(xué)（對由不同生物種形成的某一自然集合的某些方面進行定性或定量分析的有關(guān)學(xué)科）、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)（同時研究生物群落及其非生物環(huán)境的有關(guān)學(xué)科）；從研究方法上來看，主要方法如有：野外觀察和定位站、實驗方法、數(shù)學(xué)模型和數(shù)量分析方法。以上表明生態(tài)學(xué)其實是相當(dāng)龐大的一個學(xué)科。

而作為生態(tài)學(xué)專業(yè)的日常學(xué)習(xí)課程，也還是相當(dāng)繁瑣的。主要的必修課除了大學(xué)生必備的英語、思修等之外，專業(yè)必修課有：微積分、線性代數(shù)、概率論、無機、有機、基礎(chǔ)生物化學(xué)、物理、植物學(xué)、程序設(shè)計語言、普通生物學(xué)、基礎(chǔ)微生物學(xué)、遺傳學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、普通生態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)研究法、環(huán)境土壤學(xué)、基礎(chǔ)氣象學(xué)、生物統(tǒng)計與田間試驗、城市生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)、昆蟲學(xué)、應(yīng)用遙感技術(shù)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、生態(tài)工程、地理信息系統(tǒng)、氣候變化與生態(tài)環(huán)境、生態(tài)毒理學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、生物多樣性及保護、群落生態(tài)學(xué)、分子生態(tài)學(xué)等課程。

除此之外，如果是研究生的課程會有不同，畢竟研究生的研究方向是具體的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不同.