托福寫作 的Direction中標(biāo)明“通常一篇有效的寫作需要150 ～225字”。 這個(gè)要求只是“建議性”的，并不是硬性規(guī)定。 針討綜合寫作的字?jǐn)?shù)，ETS指出：考生所寫內(nèi)容能回答考題，考生不會(huì)因?yàn)槌鲆?guī)定的字?jǐn)?shù)而被扣分。 考生的文章并無上限，在這里提醒大家，考生可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡其所能地寫，但寫的內(nèi)容要切題。 托福獨(dú)立寫作：主要寫的是議論文，字?jǐn)?shù)是不得少于300字，完成時(shí)間是30分鐘。 很多同學(xué)說托福獨(dú)立寫作完不成，烤鴨們想要提升自己的寫作分?jǐn)?shù)，就得要一步一步來，從最近本的詞匯量和語法上入手，其次就是積累自己的寫作素材和模板，然后就是要限時(shí)練習(xí)，一定要限時(shí)，考試的時(shí)候，是有時(shí)間限制，在練習(xí)的時(shí)候要是沒有時(shí)間限制，就會(huì)給自己造成一些困難。 1.內(nèi)容完整準(zhǔn)確。

從表格里可以發(fā)現(xiàn)，Level 4也就是分?jǐn)?shù)段最高的考生，他們獨(dú)立寫作平均單詞數(shù)量是385左右，字?jǐn)?shù)最多的達(dá)到了586個(gè)單詞。 而且獨(dú)立寫作字?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系似乎看起來也和綜合寫作部分一樣，字?jǐn)?shù)越多，分?jǐn)?shù)表現(xiàn)越好。 看完以上ETS官方出的報(bào)告，我們其實(shí)很難直接簡單粗暴地就定論托福寫作字?jǐn)?shù)多就一定能分?jǐn)?shù)高。 畢竟，托福寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里面絲毫沒有提到過“字?jǐn)?shù)”這一判定標(biāo)準(zhǔn)。

托福寫作4分作文 文章切題，闡說基本充分，在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。 段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，邏輯性強(qiáng);句間連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活;用詞基本得體。 文章中有少量用詞不當(dāng)和語法拼寫錯(cuò)誤。 托福寫作3分作文 文章切題，闡說尚可，展開不夠。 段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯(cuò)誤;用詞一般，有時(shí)不得體。 詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯(cuò)誤。 托福寫作2分作文 文章切題，段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在于語義層次上，語言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立，但有許多語法錯(cuò)誤，句間聯(lián)系不順暢，往往是不善于使用邏輯連詞，顯得幼稚，生硬。 詞匯方面拼寫錯(cuò)誤多，常有用詞不得體現(xiàn)象。 托福寫作1分作文 文章切題。

在 4 月 11 號(hào)的最新托福改革方案發(fā)布后，作為變動(dòng)較大的模塊，寫作的備考題型中綜合寫作保持原樣，而獨(dú)立寫作則變?yōu)榱藢W(xué)術(shù)討論寫作。 其中綜合寫作對(duì)于快速識(shí)別記錄對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)和抓取細(xì)節(jié)內(nèi)容，有著較高的要求。 只要具備以上能力，并且能夠根據(jù)對(duì)應(yīng)的套路展開寫作，問題就不大。 而獨(dú)立寫作（7 月 26 號(hào)前考試涉及），以及學(xué)術(shù)討論寫作（7 月 26 號(hào)后考試涉及）則是對(duì)于論證的結(jié)構(gòu)和深度要求較為嚴(yán)格。 答主個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于自學(xué)備考的同學(xué)們來說，只要理清論證思路，精讀并學(xué)習(xí)積累高分范文中的論證方式和表達(dá)亮點(diǎn)，同時(shí)有意識(shí)分話題對(duì)相應(yīng)的論證素材進(jìn)行積累，寫作也是可以純靠自學(xué)拿下的！