成績(jī)的平均分怎么算？ 1、平均分的求法是：將n個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)相加得到的結(jié)果除以n（n代表要求平均分的學(xué)生個(gè)數(shù)）。 當(dāng)學(xué)生的成績(jī)低于平均分時(shí)，說(shuō)明學(xué)生的成績(jī)低于班級(jí)的普遍成績(jī)，反之則說(shuō)明學(xué)生的成績(jī)高于班級(jí)的普遍成績(jī)。

總體平均值的計(jì)算1. 均值的基本計(jì)算均值的計(jì)算邏輯非常簡(jiǎn)單，就是 所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)量。 用公式來(lái)表達(dá)就是： M=\dfrac {\sum X} {N} \\其中 X就是觀測(cè)值，N就是總數(shù)，M表示均值。 例如，對(duì)變量 X觀測(cè)10次，得到數(shù)…

平均數(shù)又稱均值，是最常用的一個(gè)數(shù)據(jù)代表值，平均數(shù)既可以描述一組數(shù)據(jù)本身的整體平均情況，也可以用來(lái)作為不同組數(shù)據(jù)比較的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 根據(jù)樣本數(shù)據(jù)的不同格式，這里介紹兩種常見的算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算方法，一種是簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)，另一種是加權(quán)算術(shù)平均數(shù)。 在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，通常有兩種數(shù)據(jù)格式。 一種是常規(guī)格式（非加權(quán)格式），另外一種是加權(quán)數(shù)據(jù)格式。 分別說(shuō)明如下： 常規(guī)數(shù)據(jù)格式→簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù) 第一種常規(guī)格式（非加權(quán)格式），一行代表一個(gè)樣本，如果有100個(gè)樣本即為100行；一列代表一個(gè)屬性；這類格式最為常見，而且此類數(shù)據(jù)格式可以做任何的分析。 因?yàn)槠鋽y帶著所有最原始的數(shù)據(jù)信息。 類似如下表： 此時(shí)使用 簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù) 計(jì)算 ，公式：

大學(xué)期末成績(jī)總平均分計(jì)算方法：將某一課程的學(xué)分乘以該課程所得的百分制成績(jī)，作為該課程的加權(quán)成績(jī)。 以學(xué)生全部加權(quán)成績(jī)之和，除以該生的課程總學(xué)分?jǐn)?shù)，作為該生加權(quán)平均分。 同一課程多次修讀，就高計(jì)算一次，不及格課程成績(jī)不計(jì)入，非百分制成績(jī)不計(jì)入。 平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算方法：將某一課程的學(xué)分乘以該課程所得的績(jī)點(diǎn)，作為該課程的學(xué)分績(jī)點(diǎn)。 以學(xué)生全部績(jī)點(diǎn)課程所得的學(xué)分績(jī)點(diǎn)之和，除以該生的績(jī)點(diǎn)課程總學(xué)分?jǐn)?shù)，作為該生平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。 同一課程多次修讀，就高計(jì)算一次，不及格課程績(jī)點(diǎn)不計(jì)入。 成績(jī)的評(píng)定的記分辦法一般分為五級(jí)制、三級(jí)制、百分制三種。 課程考核的總評(píng)成績(jī)采用等級(jí)制記分。 五級(jí)制記分為優(yōu)（A）、良（B+）、中（B-）、及格（C）不合格（F），A的比例一般不超過(guò)30%。