學(xué)前教育研究生通常需要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1. 學(xué)前教育理論與實(shí)踐：學(xué)習(xí)學(xué)前教育的理論知識(shí)，包括兒童心理學(xué)、教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等，以及學(xué)前教育實(shí)踐中的教育原則、方法和技巧。

2. 學(xué)前兒童發(fā)展與教育評估：學(xué)習(xí)學(xué)前兒童的生理、心理、社會(huì)和情感發(fā)展，以及如何進(jìn)行相應(yīng)的教育評估，包括評估工具和方法。

3. 學(xué)前教育管理與政策：學(xué)習(xí)學(xué)前教育的管理、組織和政策相關(guān)知識(shí)，包括幼兒園的管理、教師的培訓(xùn)、學(xué)前教育政策和法規(guī)等。

4. 學(xué)前教育課程與教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)學(xué)前教育的課程設(shè)置和教學(xué)設(shè)計(jì)，包括幼兒教育教學(xué)的原則、方法和策略等。

5. 學(xué)前教育研究方法：學(xué)習(xí)學(xué)前教育研究的方法和技巧，包括問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究、案例分析等?？傊瑢W(xué)前教育研究生需要學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐相結(jié)合的知識(shí)體系，以便于在未來從事幼兒教育研究、管理和教學(xué)工作。