閱讀并不會(huì)在短期內(nèi)看到明顯或直接的效果，它在很多時(shí)候都是隱性技能。

所以，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要有通過(guò)閱讀就迅速達(dá)到某種效果的想法，不要覺(jué)得孩子多讀幾本書(shū)就能馬上寫(xiě)好作文了，就可以迅速提升成績(jī)了，否則就是書(shū)白讀了，閱讀沒(méi)有用。 事實(shí)上，孩子大量閱讀的效果大約在初、高中才能明顯體現(xiàn)出來(lái)。孩子學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，都需要清晰的邏輯思維能力，而從小就閱讀，能幫助孩子日積月累地提升這項(xiàng)能力。孩子讀書(shū)越多，知識(shí)和知識(shí)之間就能形成連接，發(fā)揮更大的作用，并用產(chǎn)生正向反饋