好。

該校以構(gòu)建選擇性的課程體系為基礎(chǔ)，通過將國(guó)家課程、地方課程校本化，實(shí)現(xiàn)一位學(xué)生一張課表，最大限度創(chuàng)造適合每一位學(xué)生的教育；以制度重建為保障，學(xué)校打破行政班，取消班主任，實(shí)行導(dǎo)師制，構(gòu)建全員育人、關(guān)注個(gè)體的新型育人模式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、喚醒自我、成為自我；以重構(gòu)基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)為抓手，把學(xué)習(xí)的權(quán)力和責(zé)任還給學(xué)生，致力于構(gòu)建以學(xué)為主線、以學(xué)為本的課堂教學(xué)體系和結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生完整的學(xué)習(xí)、原生態(tài)的學(xué)習(xí)；以整合校內(nèi)外資源為突破，與北京十一學(xué)校、成都市泡桐樹中學(xué)等學(xué)校建立合作關(guān)系，采取購(gòu)買服務(wù)的方式與高?？蒲袡C(jī)構(gòu)合作，聘請(qǐng)西華師大、南充歌舞劇院、市體校等教授、教練到校執(zhí)課；以成長(zhǎng)看得見為標(biāo)志的學(xué)生評(píng)價(jià)創(chuàng)新，建設(shè)智慧校園、打造智慧課堂，借助技術(shù)的力量實(shí)現(xiàn)學(xué)生校內(nèi)外成長(zhǎng)全記錄，利用大數(shù)據(jù)助力教育評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)全程、全員、全方位成長(zhǎng)評(píng)價(jià)激勵(lì)。據(jù)悉，2019年4月，該校被市教育和體育局授予“創(chuàng)新育人模式綜合改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。