1.理學(xué)是基礎(chǔ)科學(xué)，包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、電子信息科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等，培養(yǎng)目標(biāo)是從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和相關(guān)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，其原創(chuàng)成果的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個(gè)國(guó)家的科學(xué)水平。因此，理科是科學(xué)的生命。

與公眾普遍的印象相反，理學(xué)最強(qiáng)的高校往往是人們印象中偏“文科”的綜合類(lèi)院校，如北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等都是國(guó)內(nèi)理學(xué)強(qiáng)校，其理學(xué)實(shí)力也要強(qiáng)于作為“理工類(lèi)”院校的清華大學(xué)、上海交通大學(xué)。

2.工學(xué)是以數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理為基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來(lái)的學(xué)科，典型學(xué)科有土木建筑、公路橋梁、機(jī)械、水利、電工、汽車(chē)、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環(huán)境工程、化工與制藥、航空航天等。目的是培養(yǎng)在相關(guān)生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才和工程師。

概括來(lái)說(shuō)，理學(xué)研究的是科學(xué)，工學(xué)研究的是技術(shù);理學(xué)注重于理論研究，工學(xué)注重實(shí)際應(yīng)用;理學(xué)培養(yǎng)的是科學(xué)家，工學(xué)造就的是工程師;理學(xué)領(lǐng)域出科學(xué)院士，工學(xué)領(lǐng)域出工程院士。對(duì)此，同學(xué)們要有清醒的認(rèn)知，以便做出合理的選擇。

理學(xué)重在學(xué)習(xí)純理論，例如自然科學(xué)中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。而工學(xué)重在實(shí)際應(yīng)用，例如大學(xué)里的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)，熱能發(fā)電專(zhuān)業(yè)，采礦專(zhuān)業(yè)，化工專(zhuān)業(yè)等。

理學(xué)包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、力學(xué)、電子信息科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等16個(gè)學(xué)科類(lèi)，共有31個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

工學(xué)包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、地礦、材料、機(jī)械、儀器儀表、能源動(dòng)力、電氣信息、土建、水利、測(cè)繪、環(huán)境與安全、化工與制藥、交通運(yùn)輸、海洋工程、輕工紡織食品等。

理學(xué)研究的是科學(xué)，要求研究的越具體，越詳細(xì)，越明白越好；

工學(xué)研究的是技術(shù)，要求研究的越簡(jiǎn)單，能把生產(chǎn)成本降的越低越好；

理科重視的基礎(chǔ)科研，工科重視的實(shí)際應(yīng)用。理科培養(yǎng)科學(xué)家，工科培養(yǎng)工程師。

理學(xué)重點(diǎn)在于基礎(chǔ)理論的研究與開(kāi)發(fā)，也就是在對(duì)已有理論的歸納、總結(jié)和糾偏的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際對(duì)現(xiàn)有理論進(jìn)行提高。在此基礎(chǔ)上有可能衍生出新的學(xué)科并提升理學(xué)的高度。

工學(xué)重點(diǎn)在于理學(xué)基礎(chǔ)理論的實(shí)踐與應(yīng)用，并對(duì)理學(xué)理論進(jìn)行檢驗(yàn)與驗(yàn)證。