經(jīng)典項(xiàng)目，供參考：北大清華狀元學(xué)習(xí)力游學(xué)課是由北京大學(xué)校友企業(yè)主辦的“北大清華凱旋游學(xué)”獨(dú)家整合推出。
隨著中小學(xué)生升學(xué)競爭壓力的增大和未來更高的人才需求，對(duì)分?jǐn)?shù)的高期待，讓親子家庭承受巨大的情感壓力和沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，游學(xué)課的目的是讓學(xué)生體驗(yàn)高考狀元們智慧學(xué)習(xí)的樂趣和讓家庭不再做盲目的教育投資。一、誕生原因1、補(bǔ)習(xí)亂象嚴(yán)重：不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生往往疲于各種課外補(bǔ)習(xí)，北大清華的高考狀元九成以上沒報(bào)過補(bǔ)習(xí)班，揭示高分的成績不是補(bǔ)出來的；如果學(xué)習(xí)痛苦還無法突破，說明學(xué)生已經(jīng)被耽誤了！游學(xué)課帶學(xué)生體驗(yàn)北大清華高考狀元如何不報(bào)補(bǔ)習(xí)班輕松成學(xué)霸。
2、應(yīng)試教育有缺陷：應(yīng)試教育的最基本任務(wù)是保證絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到最基本的水平，是照顧大多數(shù)，培養(yǎng)普通學(xué)生沒有問題，培養(yǎng)頂尖學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！皠P旋游學(xué)”獨(dú)家整合運(yùn)營狀元學(xué)習(xí)力課程，為青少年在學(xué)習(xí)上“脫胎換骨”提供文化、理念和技術(shù)支持！3、家長的教育智慧有待提升：很多家長未參加過專業(yè)的教育文化培訓(xùn)，不了解孩子的心智規(guī)律和成長知識(shí)，由著自己的認(rèn)知盲目教育，孩子無法與家長形成合力，這樣的教育，導(dǎo)致孩子后勁不足！游學(xué)課為家長朋友提供方向參考。
二、課程模式勵(lì)志提升+狀元學(xué)習(xí)力+優(yōu)化親子關(guān)系。
三、課程目標(biāo)1、夢想勵(lì)志：領(lǐng)略名校魅力，激發(fā)成長思考，孵化成長動(dòng)力！2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：體驗(yàn)狀元學(xué)習(xí)力，半日課讓你看透高考狀元的學(xué)習(xí)策略！3、親子合力：優(yōu)化親子良性溝通關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力提升基礎(chǔ)。
四、課程模塊1、北大清華勵(lì)志參觀課程（1）課程簡介：“砥礪成才夢，走進(jìn)北大清華”，學(xué)生的優(yōu)質(zhì)成長需要拿最積極的文化來刺激引導(dǎo)，本課程全面解讀兩校校史文化、校園景點(diǎn)文化、人才機(jī)制、校內(nèi)師生生活、危機(jī)與使命五大內(nèi)容，帶學(xué)生從多角度深入學(xué)校文化與之思想激烈碰撞，刺激學(xué)生的成長欲望，制造不滿足、強(qiáng)烈期望改變現(xiàn)狀的勵(lì)志效果，是刺激和引導(dǎo)學(xué)生積極性和發(fā)展方向的一堂課，是一項(xiàng)精英學(xué)生成長的必備體驗(yàn)。
（2）突破點(diǎn)：1）北大清華的歷史地位是如何成就的；2）校園景點(diǎn)背后的精神財(cái)富；3）北大清華為什么培養(yǎng)出那么多棟梁；4）北大清華人的責(zé)任與使命（3）核心價(jià)值：通過融入北大清華文化平臺(tái)，刺激和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和方向，帶學(xué)生體會(huì)“平臺(tái)，對(duì)自身人生價(jià)值和生存品質(zhì)的影響”。
（4）基本路線北京大學(xué)：百年紀(jì)念講堂、圖書館、振興中華碑、博雅塔、未名湖、斯諾墓、鐘亭、翻尾石魚、蔡元培先生像、李大釗先生像、北大靜園六院、北京大學(xué)革命烈士紀(jì)念碑、塞萬提斯像、西南聯(lián)大紀(jì)念碑、原燕京大學(xué)建筑群、北京大學(xué)校友門；清華大學(xué)：圖書館、大禮堂、同方部、清華學(xué)堂、水利實(shí)驗(yàn)館、土木工程館、世紀(jì)鼎、日晷、二校門、聞一多像、清華池、水木清華、工字廳、古月堂、荷塘月色、近春園遺址公園。
2、北大清華狀元學(xué)習(xí)力課程（1）課程簡介：絕大多數(shù)的學(xué)生屬于“專業(yè)的學(xué)生身份、業(yè)余的學(xué)習(xí)技能”，嚴(yán)重缺失對(duì)“學(xué)習(xí)”的科學(xué)規(guī)律的掌7a686964616fe59b9ee7ad9431333363376538握，邏輯錯(cuò)亂。本環(huán)節(jié)將帶學(xué)生跟北大清華“高考狀元”的學(xué)習(xí)策略進(jìn)行系統(tǒng)的對(duì)比，演繹“狀元學(xué)習(xí)力”的學(xué)習(xí)文化，體驗(yàn)快樂、輕松、高效的學(xué)習(xí)模式，99%以上的學(xué)生會(huì)突然產(chǎn)生“發(fā)現(xiàn)自己從來都沒有真正學(xué)習(xí)過”的方向感。整體矯正學(xué)習(xí)策略的同時(shí)，為學(xué)生極速突破和沖擊名校打開大門。
（2）突破點(diǎn)：1）學(xué)生學(xué)習(xí)的兩大障礙；2）狀元學(xué)習(xí)力的三大特性；3）狀元學(xué)生的三大提分魔術(shù)；4）引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的四大方法；5）學(xué)生學(xué)習(xí)危機(jī)管理與處理；6）學(xué)生與家長、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系定位。
（3）核心價(jià)值：轉(zhuǎn)變學(xué)生努力而不得要領(lǐng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，化解學(xué)習(xí)被動(dòng)、痛苦和盲目補(bǔ)習(xí)的難題，把“學(xué)”做到極致，孵化學(xué)校、家庭做不到的提升！3、北大清華狀元親子關(guān)系課程（1）課程介紹：教育規(guī)律證明，“學(xué)習(xí)”的很多問題不在學(xué)生身上，而在家庭親子文化上。比如一個(gè)學(xué)生在家里，只要把學(xué)習(xí)搞好就可以了，遇到其他生活責(zé)任和困難都可以推一推放一放，那么這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到難題，不大可能會(huì)主動(dòng)往前沖！因?yàn)樗谏畹哪骋环矫骛B(yǎng)成的品質(zhì)都會(huì)帶到他其它生活的方方面面，所以現(xiàn)實(shí)中“家庭親子關(guān)系”和學(xué)生的“學(xué)習(xí)”問題通常是交織在一起的，我們解決學(xué)習(xí)的問題需要從整體上進(jìn)行梳理。
（2）突破點(diǎn)：1）高考狀元親子關(guān)系的特點(diǎn)；2）親子需要把握的三大成長規(guī)律；3）親子關(guān)系常見的三大致命失誤；4）親子關(guān)系的實(shí)質(zhì)和層次。
（3）核心價(jià)值：本課程以輔助家庭培養(yǎng)孩子成才為目的，探討、發(fā)現(xiàn)家庭親子關(guān)系的失誤和方向，是親子共同學(xué)習(xí)的過程，是親子互諒互解的過程，最后也是親子形成合力的過程。
五、課程特色1、專注：“勵(lì)志+狀元學(xué)習(xí)力”游學(xué)模式；
2、亮點(diǎn)：“對(duì)比”的教育藝術(shù)；
3、精品：每組開課最多不超過三名學(xué)生，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)、重視個(gè)性；
4、配套工具書：《游學(xué)寶典》提升游學(xué)效果（經(jīng)典、高端游學(xué)課專用）。
六、招生對(duì)象小學(xué)生、初中生、高中生（7至18周歲），親子家庭。
七、課程時(shí)長半日/一日八、學(xué)習(xí)費(fèi)用勵(lì)志游學(xué)課：2300元（課程編號(hào)：11）經(jīng)典游學(xué)課：3800元（課程編號(hào)：21）高端游學(xué)課：5600元（課程編號(hào)：31）（詳見凱旋游學(xué)官網(wǎng)“北大清華狀元學(xué)習(xí)力游學(xué)課”標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表）九、開課時(shí)間1、提前兩日以上報(bào)名，每日開課；
2、上午8:30或下午14：00開課。十、上課地點(diǎn)北京大學(xué)、清華大學(xué)校內(nèi)十一、到校接站北京地區(qū)以外省市14周歲以下學(xué)生單獨(dú)到校的，可協(xié)助安排接站/接機(jī)和住宿。十二、主辦單位北京仁杰動(dòng)力文化發(fā)展中心（北京大學(xué)校友企業(yè)）北大清華凱旋游學(xué)項(xiàng)目運(yùn)營中心
