含金量不高。

因?yàn)橛拇T士學(xué)位體系非常分散，學(xué)位種類繁多，學(xué)制靈活性較高，而且部分碩士課程的質(zhì)量可能不如其他國家的碩士學(xué)位。此外，英國的碩士學(xué)位并不是必須要求本科有關(guān)專業(yè)。因此，有些碩士課程錄取門檻較低，而且學(xué)生的水平參差不齊，這也使得英國碩士的但是，英國一些頂尖大學(xué)的碩士課程質(zhì)量很高，例如劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等，這些學(xué)校的碩士學(xué)位有較高的含金量，能夠?qū)Ξ厴I(yè)生的未來發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。