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上大學(xué)與不上大學(xué)有什么實際區(qū)別嗎

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問題描述:

上大學(xué)與不上大學(xué)有什么實際區(qū)別嗎急求答案,幫忙回答下

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當(dāng)然有了,不上大學(xué),哪來知大學(xué)同學(xué),不知道世界雖然很大,實際很小,20年以后,市面上混道的大都是你的一屆同學(xué)還說不定捏,呵呵呵。另外,大學(xué),不依舊學(xué)的就很專業(yè),但很系統(tǒng),大學(xué)本身就是專社會屬,上大學(xué)就是混社會,但大學(xué)有人幫,而社會很少,難道不是嗎

上大學(xué)與不上大學(xué)有什么實際區(qū)別嗎

其他答案

出來工作后,發(fā)現(xiàn)上了大學(xué)的人談吐,對生活態(tài)度百,學(xué)習(xí)方法,邏輯思想等等都不一樣。。。甚至,同是大學(xué),清華,北大的跟其他一本,一本與二本之間都有很大不同。。這不但影響你的一生,而且會影響你的后代,也許你會發(fā)現(xiàn),剛畢業(yè)的大學(xué)生工資其實并不高,甚至可能還不如已度工作幾年的高中畢業(yè)生。但擁有大學(xué)學(xué)歷的人,即使起步收入不高,但他們在大學(xué)中積累的知識、能問力、資源、人脈,會在整個職業(yè)生涯中起到重要作用,從而使收入的增長速度越來越快,從而拉開與高中畢業(yè)生的差距。每年的工資調(diào)查也都說明,學(xué)歷高的人,平均工資高于學(xué)歷低答的人。大學(xué)是象牙塔大學(xué)也是熔爐,在這里我們積累著自己步入社會前的資本,不論是專業(yè)知識還是人際技能。屋基的闊度,決定頂尖回的高度。我們在大學(xué)就是在打基的過程。在這里學(xué)會思考,學(xué)會選擇。大學(xué)是一個平臺,培養(yǎng)我們的多種能力,在追求一個好出路的同時答,能夠鍛煉自己的獨立思維和創(chuàng)造力,提升個人能力,有自己的格局,有對待生活的態(tài)度,找到自己的興趣,學(xué)會為自己負責(zé)并能付諸實踐。

其他答案

上大學(xué)與不上大學(xué)有實際區(qū)別。讀大學(xué)可以豐富人生視野,視野決定行動的方向,行動的方向?qū)Q定以后的人生。來大學(xué)就像一個小社會,而讀大學(xué)可以為以后走向社會提供一個良好的過渡自。讀大學(xué)將學(xué)習(xí)到專業(yè)知識和專業(yè)技能,這些將為以后的人生事業(yè)打下基礎(chǔ)??傮w來說在任何一個國家,上過大學(xué)人群的平均收入、生活水zhidao平、幸福指數(shù)等等要比沒有上過大學(xué)的人群高。

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就業(yè)前景

學(xué)歷的高低不等于成就的高低。但在初次就業(yè)的時候,你的學(xué)歷決定了你大致能從事哪個范圍內(nèi)和層次內(nèi)的工作。學(xué)歷不同,初次就業(yè)的工作層次、工資層次是不同的。大學(xué)起碼給了你一張文憑,有了這張文憑,你才有資格到那些大公司和政府機關(guān)應(yīng)聘?;蛟S上大學(xué)不完全是為了找工作,但一定會擁有更多的就業(yè)選擇與機會。在當(dāng)今就業(yè)壓力巨大的情況下,如何占有一席之位——提升自己才是最關(guān)鍵的選擇。

2.畢業(yè)收入

也許你會發(fā)現(xiàn),剛畢業(yè)的大學(xué)生工資其實并不高,甚至可能還不如已工作幾年的高中畢業(yè)生。但擁有大學(xué)學(xué)歷的人,即使起步收入不高,但他們在大學(xué)中積累的知識、能力、資源、人脈,會在整個職業(yè)生涯中起到重要作用,從而使收入的增長速度越來越快,從而拉開與高中畢業(yè)生的差距。每年的工資調(diào)查也都說明,學(xué)歷高的人,平均工資高于學(xué)歷低的人。

3.生存環(huán)境

這僅僅關(guān)乎金錢嗎 不是,是對生活的選擇。是臥眠七尺還是家居寬敞,都看你每天的努力??傆幸惶欤銜毩ⅰ,F(xiàn)在揣夢想,明天扛生活。你會說我不上大學(xué)即便給人打工也能吃香喝辣,可是你卻沒有打卡下班與同事小憩一番的那種閑適。畢業(yè)工作,你的能力會將你分配到不一樣的城市,環(huán)境如此,環(huán)境如彼??忌洗髮W(xué),真的可能是你一生的分水嶺。

4.個人能力

大學(xué)是象牙塔大學(xué)也是熔爐,在這里我們積累著自己步入社會前的資本,不論是專業(yè)知識還是人際技能。屋基的闊度,決定頂尖的高度。我們在大學(xué)就是在打基的過程。在這里學(xué)e799bee5baa6e78988e69d8331333366303137會思考,學(xué)會選擇。大學(xué)是一個平臺,培養(yǎng)我們的多種能力,在追求一個好出路的同時,能夠鍛煉自己的獨立思維和創(chuàng)造力,提升個人能力,有自己的格局,有對待生活的態(tài)度,找到自己的興趣,學(xué)會為自己負責(zé)并能付諸實踐。

5.社會層次

好的大學(xué),決定了你的人生格局、你的社會層次?,F(xiàn)如今,如果僅僅止步于高中文憑,就很難在社會中維持生活。倘若不去讀大學(xué),那么一場大學(xué)教育可能帶給你的各種“軟資源”,就會與你失之交臂,更不要說獲得事業(yè)和人生的成功。

擴展資料:

大學(xué)生基本素養(yǎng)

要有正確的人生觀、價值觀、審美觀和一定的思想道德修養(yǎng)。

要具備一定的科學(xué)文化知識、技能。

要有強健的體魄,堅韌不拔的意志力。

為迎接畢業(yè)后嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,大學(xué)生更應(yīng)具備“天行健,君子以自強不息”的精神。

要有良好的社會交往能力和社會實踐能力。

參考資料:百度百科 本科生

其他答案

上大學(xué)的意義到底是什么?聽聽普林斯頓校長怎么說

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