屬于工學(xué)大類。

2011年3月，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布修訂的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）》，規(guī)定我國(guó)分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13個(gè)學(xué)科門類。很多人都認(rèn)為生物工程專業(yè)不是很好，其實(shí)并不是說(shuō)這個(gè)專業(yè)不好，或是不喜歡這個(gè)專業(yè)。而是疲于生存的壓力，大部分人認(rèn)為生物工程專業(yè)沒(méi)有前途的理由都是找工作難，工資低，就業(yè)面窄等原因。但這主要是因?yàn)閲?guó)內(nèi)生物工程發(fā)展比較慢，起步也晚，但這并不是說(shuō)明生物工程專業(yè)沒(méi)有前途的理由。反之，因?yàn)閲?guó)家的大力發(fā)展和扶持，生物工程是未來(lái)的發(fā)展方向，說(shuō)明這個(gè)專業(yè)未來(lái)非常有前途！學(xué)習(xí)生物工程專業(yè)的學(xué)生可以選擇畢業(yè)后去從事醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理等工作。