1+1如果是常規(guī)問題； 等于2； 如果是腦筋急轉(zhuǎn)彎，那要看出題人的意思了； 其他也有些不尋常的答案； 比如： 在邏輯上，1+1=1； 在二進(jìn)制中，1+1=10。

1+1等于2。1+1=2是初等數(shù)學(xué)范圍內(nèi)的數(shù)值計(jì)算等式。

英國著名的科學(xué)雜志《物理世界》此前舉行了一場別開生面的評選活動，邀請世界各地的讀者選出自己心目中最偉大、最喜愛的公式、定理或定律。結(jié)果，讓很多人意外的是，1+1=2這個(gè)連小學(xué)生都知道的基本數(shù)學(xué)公式不僅入選，而且還高居第一。

一個(gè)加拿大讀者說出了他的理由e68a84e8a2ad7a686964616f31333431353366：“這個(gè)最簡單的公式有著一種妙不可言的美感?！贝舜卧u選活動的主持者則這樣評價(jià)到：”一個(gè)偉大公式的力量不僅論述了宇宙的基本特性并傳達(dá)了標(biāo)志性的信息，而且還在盡力孕育出更多自然界。

無獨(dú)有偶，1971年，尼加拉瓜發(fā)行了一套紀(jì)念郵票《改變世界面貌的十個(gè)數(shù)學(xué)公式》，排在第一的赫1然正是這個(gè)“1+1=2”。

擴(kuò)展資料：

加法（通常用加號“+”表示）是算術(shù)的四個(gè)基本操作之一，其余的是減法，乘法和除法。例如，共有三個(gè)蘋果和兩個(gè)蘋果的組合，共計(jì)五個(gè)蘋果。該觀察結(jié)果等同于數(shù)學(xué)表達(dá)式“3+2=5”，即“3加2等于5”。

加法交換律：a+b=b+a；例：8+1=1+8=9 100+2=2+100=102。

加法結(jié)合律：a+b+c=a+(b+c)；例：7+4+1=7+（4+1）=（7+4）+1=12 10-5+2=（10+2）-5=7

參考資料來源：百度百科-1+1=2 （數(shù)學(xué)公式）

原發(fā)布者:冷の月鐘の笛

關(guān)于1+1=？的研究成員：王寧濤*.王熙澤.王安.倪鋼標(biāo).屠嘉臻.關(guān)鍵詞：1+1=？數(shù)學(xué)創(chuàng)造故事1+1= 我們小組經(jīng)過商量和上網(wǎng)查詢，找到很多種答案，甚至可以說是N種答案。例如：1+1=0（一次生加上一次死，你什么也沒有得到）1+1=1(一條河流如另一條還是一條河）1+1=2（這個(gè)答案是眾所周知的）1+1=10（計(jì)算機(jī)二進(jìn)制）1+1=3（一只健康的公牛與另外一頭母牛有了一個(gè)寶寶）1+1=4（母牛懷的是雙胞胎）1+1=6（一家三口加上另一家三口是6個(gè)人）1+1=14（一周加一周是14天）1+1=120（一分鐘加一分鐘是120秒）1+1=7200（一個(gè)小時(shí)加上一個(gè)小時(shí)是7200秒）1+1=60（一個(gè)30天的月加上另一個(gè)30天的月是60天）1+1=62（一個(gè)31天的月加上另一個(gè)31天的月是62天）1+1=田/王1+1=11......以此類推，答案有無數(shù)個(gè)，比如爸爸的一份愛加上媽e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623735媽的一份愛愛是無盡的愛；一個(gè)學(xué)校加上另一個(gè)學(xué)校有多少學(xué)生也不是一定的；世態(tài)總在不斷變化，所以1+1從來沒有準(zhǔn)確的答案，誰也無法說出下一刻1+1從這種角度來看會等于多少。下面講一個(gè)故事：老師問四個(gè)不同身份與學(xué)歷的人，其中有小學(xué)生、經(jīng)濟(jì)師、會計(jì)師和律師。小學(xué)生第一個(gè)搶答：老師，我知道：1+1=2。經(jīng)濟(jì)師搬來電腦，在鍵盤上一頓敲擊后，回答：老師，我用電腦算過了，1+1=2是符合經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的。會計(jì)師噼噼啪啪的打了一通算盤后，回答：老師，經(jīng)過我反反復(fù)復(fù)的核算后，1+1=2是符合會計(jì)學(xué)原理的。最后一位是律師。問“：老師，我可以跟您說句話嗎？”老師說：“那你說