河北工業(yè)大學(xué)芬蘭校區(qū)是一種很好的中外合作辦學(xué)模式，但也有一些利弊。

優(yōu)點(diǎn)：學(xué)校開設(shè)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、能源與動(dòng)力工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)四個(gè)本科專業(yè)，面向中國、芬蘭以及其他國家招生。學(xué)校采用了“1+3”培養(yǎng)模式，即第一學(xué)年在河北工業(yè)大學(xué)天津校區(qū)學(xué)習(xí)，第二至第四學(xué)年在芬蘭拉彭蘭塔校區(qū)學(xué)習(xí)，所有專業(yè)課程采用全英文授課。學(xué)校對完成校區(qū)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且達(dá)到雙方學(xué)位授予要求的學(xué)生頒發(fā)河北工業(yè)大學(xué)畢業(yè)證書、河北工業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書，以及芬蘭拉彭蘭塔理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。缺點(diǎn)：學(xué)費(fèi)較高，并且需要自己租房子。與國內(nèi)的教育體系不一樣，回國考研處于極大劣勢。只有大一一年能在國內(nèi)參加競賽。不能評(píng)國內(nèi)的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，因?yàn)樾枰驹笗r(shí)長。