大學思想政治教育和高中政治的區(qū)別：
1、學習的難度不同高中的政治是為大學的思考和修復奠定基礎的。
高中生正處于向成人轉型的關鍵時期，這一階段的高中思想政治理論課對其良好思想品德的形成具有十分重要的意義。
2、在生活中的應用是不可取的大學階段的思考更有利于高中階段的政治實踐。大學階段是大學生人格的轉型期，也是大學生心理發(fā)展的關鍵時期。心理上的不成熟會導致學生的沖動行為，情感上的過度或冷漠，對問題的膚淺處理，情感上的相遇等。糾纏的感性和理性階段，這也是一個危險期的生活中，將生存這個時期，培養(yǎng)良好的思想品德，大到一個國家，小到一個家庭或個人不得有良好的效果，但如果不能生存，將犯罪或做一些違背社會道德埋葬罪惡的種子。
3、扮演不同的角色高中主要是培養(yǎng)良好的品德，大學是做良好的世界觀。特別是在當今物欲橫流的社會中，中學生很容易受到社會上一些不良現象的影響，如打架斗毆、破壞公共財產、孤身一顧老人等，這將對中學生的思想道德產生嚴重的負面影響。結合當今的中學生大多是獨生子女，家里的寵物，有些人甚至是被寵壞的，一點挫折在生活中會讓他們產生消極情緒，甚至有自殺傾向，和高中思想政治課的開放是引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓他們能快樂，健康成長。
