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為什么要送孩子去游學(xué)？或者換句話說，為什么要送孩子出去看世界？讀萬卷書，行萬里路。孩子猶如一只試飛的鳥兒，放手讓孩子學(xué)飛，孩子能更迅速成長(zhǎng)，迅速獨(dú)立，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。在歷練中擁有閱歷，小小年紀(jì)便脫穎而出，與眾不同?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，當(dāng)孩子遠(yuǎn)離關(guān)愛庇護(hù)自己的家人，才有機(jī)會(huì)剎那間體會(huì)到，原來不能把父母的付出照顧視為理所當(dāng)然，熟視無睹，不懂感恩。在寄宿家庭里，孩子們要學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)習(xí)互相謙讓和體諒。孩子在成長(zhǎng)中感悟，感悟中成長(zhǎng)。在生活中學(xué)到的，遠(yuǎn)比被灌輸?shù)挠^念要更有說服力。孩子年紀(jì)雖小，可塑性卻很大，在孩子世界觀、價(jià)值觀養(yǎng)成或定型之前，對(duì)孩子的教育猶為重要。新西蘭的教育，除了注重學(xué)術(shù)之外，還重視學(xué)生各項(xiàng)技能的培養(yǎng)和發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)上獨(dú)立自主性強(qiáng)，大膽創(chuàng)新的想法往往會(huì)被鼓勵(lì)和贊賞，培養(yǎng)出來的學(xué)生長(zhǎng)大步入社會(huì)后，更能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，發(fā)揮自己的潛能，在生活工作中取得更大成就和突破。如畫的風(fēng)景，優(yōu)等的教育，獨(dú)特的多元文化體驗(yàn)——滿懷興奮地期待著2018暑期新西蘭游學(xué)-基督城中小學(xué)全真+南北兩島14天夢(mèng)幻之旅！語言////特色行程介紹本土中小學(xué)插班當(dāng)?shù)刂行W(xué)插班上課，體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝嬲n堂，親身經(jīng)歷新西蘭教育體制和校園生活，獲得結(jié)業(yè)證書；1對(duì)1當(dāng)?shù)赝g小伙伴Day 1機(jī)場(chǎng)集合，啟程飛新西蘭Day 2抵達(dá)新西蘭素有花e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333365653766園城市美譽(yù)的基督城，乘坐老式電車、參觀植物園、坎特伯雷博物館。D 3-7插班進(jìn)入當(dāng)?shù)貙W(xué)校，體驗(yàn)新西蘭校園學(xué)習(xí)生活；第一天，開學(xué)典禮、舉行歡迎儀式；學(xué)校會(huì)安排同齡小伙伴一對(duì)一的帶領(lǐng)中國學(xué)生，校園漫步、熟悉設(shè)施，并在未來幾天共同學(xué)習(xí)，游戲；最后一天，舉行結(jié)業(yè)典禮，發(fā)結(jié)業(yè)證書；Day 8基督城市區(qū)游覽：上午游覽基督城創(chuàng)意集裝箱購物中心和紙板教堂，下午游覽南極中心Day 9市區(qū)游覽：去大自然中學(xué)習(xí)，柳岸公園，零距離接觸新西蘭國寶奇異鳥Kiwi，聰明可愛的的啄羊鸚鵡，憨憨的羊駝，觀摩毛利人傳統(tǒng)演出Day 10特有的新西蘭活動(dòng)體驗(yàn)：新西蘭傳統(tǒng)Kiwi特色藝術(shù)體驗(yàn)觀賞并學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的毛利人戰(zhàn)舞D 11早上乘機(jī)飛奧克蘭，抵達(dá)后市區(qū)游覽工黨紀(jì)念碑，天使灣，美國杯帆船舊址、維多利亞公園等，參觀奧克蘭大學(xué)之后前往奧克蘭著名海灘，欣賞風(fēng)帆之都的奇幻景色。D 12早餐后前往羅托魯阿地區(qū)，參觀毛利人文化村（tepuia）、彩虹泉公園（有幾維鳥看哦）、愛歌頓農(nóng)場(chǎng)（剪羊毛特色演示）還有霍比特人外景拍攝地羅托魯瓦市區(qū)。觀光結(jié)束后，向著夢(mèng)幻村莊--霍比特人村出發(fā)，霍比特人村位于瑪塔瑪塔小鎮(zhèn)（Matamata），是懷卡托的中心地帶。是《魔戒》的拍著低，1999年，工作人員耗時(shí)9個(gè)月，在這個(gè)山坡上共建造了37個(gè)霍比特洞穴（現(xiàn)在有44個(gè)），磨坊、拱橋和鼎鼎大名的宴會(huì)樹。D 13早餐后，前往世界八大奇觀之一的螢火蟲洞，這是是新西蘭必到的奇幻景點(diǎn)。大教堂巖洞，撐船輕輕的滑入布滿螢火蟲的地下迷宮，在數(shù)以萬計(jì)的螢火蟲包圍的“星空”泛舟，感嘆“大自然之母”之光。午飯后返回奧克蘭。之后乘機(jī)返回中國。D 14抵達(dá)中國新西蘭地處南半球風(fēng)貌變化多樣，人文環(huán)境特殊。在這里可以體驗(yàn)高質(zhì)素的教育和從事許多新西蘭特有的活動(dòng)。不僅能開拓視野和對(duì)自我認(rèn)識(shí)，還可以快速提高英文思維和聽說能力。