應(yīng)該可以從以下幾個(gè)方面介紹：

1. 大學(xué)的發(fā)展歷史表明大學(xué)自身的發(fā)展?fàn)顩r，知曉自身的發(fā)展軌跡，能夠在一定程度上體現(xiàn)大學(xué)自身的發(fā)展?jié)摿颓熬啊?/strong>

另外也需要介紹現(xiàn)有的基本情況。

2. 大學(xué)師資情況“學(xué)高為師，身正為范”，教師是學(xué)生成長路上的重要引路人、指導(dǎo)者、規(guī)劃者。教師隊(duì)伍的建設(shè)和實(shí)力在一定程度上能夠反應(yīng)大學(xué)自身的教師素質(zhì)。

3. 科研能力或重點(diǎn)項(xiàng)目大學(xué)除了教育教學(xué)之外，還應(yīng)該具有“服務(wù)社會(huì)”的功能，而高校的科研能力能夠體現(xiàn)當(dāng)前學(xué)院自身對(duì)科學(xué)技術(shù)前言的了解狀態(tài)，是否具有學(xué)科話語權(quán)等。重點(diǎn)項(xiàng)目或者重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等建設(shè)成果，也能顯示出自身院校的綜合實(shí)力。

4. 行政管理部門高校人數(shù)眾多，是否具有配套的服務(wù)管理體系，體系是否健全和完整，是否保證高校的基本運(yùn)轉(zhuǎn)等等。尤其是各種活動(dòng)安排的情況5.學(xué)生基本情況學(xué)生是高校里面的大群體，群體自身的特點(diǎn)、生源結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)狀況、就業(yè)率等都需要有一定的了解。

6. 其他方面介紹重點(diǎn)人員、特色小吃、學(xué)院特色節(jié)日等也是可以介紹的，凸現(xiàn)不一樣的。