有用。
除了學(xué)專業(yè)技能拿文憑，對(duì)剛剛經(jīng)過(guò)高考和應(yīng)試教育的中國(guó)學(xué)生也是珍貴的經(jīng)歷。首先，會(huì)產(chǎn)生沒(méi)用的疑問(wèn)，原因在：學(xué)校教學(xué)培養(yǎng)跟社會(huì)對(duì)人才的需求脫節(jié)。說(shuō)明要積極調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性。迷茫的時(shí)候就去搜索、問(wèn)人、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)都好，找到自己的目標(biāo)，并隨著自己認(rèn)識(shí)的加深調(diào)整目標(biāo)。大學(xué)最起碼的意義在于本科學(xué)歷，是絕大多數(shù)文職工作的要求。文職工作的意義在于，相比勞動(dòng)密集型的工作，較為輕松，也能在你不能扛住辛苦勞動(dòng)的年紀(jì)繼續(xù)做下去，收入?yún)s不會(huì)因體力、身體健康的限制而大幅縮水。從個(gè)人角度來(lái)看，上大學(xué)是第二次新生。上大學(xué)前多數(shù)人有統(tǒng)一的目標(biāo)，拼高考。小學(xué)到高中，學(xué)校環(huán)境里學(xué)習(xí)好就是大多數(shù)人的目標(biāo)。你不需要特別努力去知道自己應(yīng)該做什么、想做什么，不自覺(jué)的跟著環(huán)境、其他人一起做就可以了，可能還有家長(zhǎng)看著。其實(shí)會(huì)迷茫，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)把群體的目標(biāo)當(dāng)做自己的目標(biāo)。這種與社會(huì)認(rèn)同一致的跟風(fēng)的行為，被高考這大鍋飯暫時(shí)地穩(wěn)定住了。大學(xué)，意味著成年了，更自由了，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以，上了大學(xué)好比責(zé)任分配包產(chǎn)到戶，需要你找到獨(dú)立的目標(biāo)，獨(dú)立思考。我們學(xué)習(xí)知識(shí)掌握技能，基本的是為了有合適的工作，為生活提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。未來(lái)的發(fā)展，就是現(xiàn)在的方向。從這個(gè)角度，其實(shí)題主還沒(méi)擁有方向。這時(shí)候，沒(méi)有同一個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備好等著你了，也很難說(shuō)跟風(fēng)周圍同學(xué)的做法對(duì)你是否有益。長(zhǎng)期下去，可能就是一個(gè)“什么年紀(jì)干什么事”的亦步亦趨的大人啦，卻可能活了一輩子都渾渾噩噩，對(duì)自己的處境不敏感。請(qǐng)自己主動(dòng)去收集資料、去投簡(jiǎn)歷實(shí)習(xí)多嘗試可能感興趣的工作。大學(xué)是一個(gè)分水嶺，對(duì)各種層次的同學(xué)都稍微接觸過(guò)，會(huì)發(fā)現(xiàn)大家差別越來(lái)越大。不僅僅是有人走學(xué)術(shù)、商業(yè)、政治的不同路線，在同一個(gè)工種的同學(xué)中，也會(huì)出現(xiàn)生活經(jīng)濟(jì)水平差別大的。其中的原因是這些工作境遇好、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間積累而財(cái)富翻倍的人，不斷思考自己的處境，他們對(duì)時(shí)代趨勢(shì)有積極敏銳的把握。而反過(guò)來(lái)，有些人沒(méi)有睜開(kāi)眼看世界，仍然做那個(gè)不管怎樣都努力的好人，辛苦半輩子，發(fā)現(xiàn)自己在收集情報(bào)、選擇努力方向上偷懶，為了生活和家人，只得繼續(xù)辛勞。如雷軍所說(shuō)，不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。那怎么做那個(gè)開(kāi)始獨(dú)立思考，對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的人呢？上大學(xué)前時(shí)間、精力、環(huán)境不允許你做別的。新生的第二層含義，你開(kāi)始為自己那畝田積累了。此時(shí)課業(yè)上沒(méi)有太大壓力（及格以上即可），更多時(shí)間自己安排，大多數(shù)人也不用為基本的溫飽奔波。此時(shí)有機(jī)會(huì)靜下心打磨自己，擁有可能性。用這段珍貴、自由的時(shí)間作為學(xué)校學(xué)習(xí)和工作的過(guò)渡期，把迷茫分解成實(shí)際行動(dòng)。不管選擇是學(xué)習(xí)，還是盡情玩，或是自立工作，享受這段年輕的時(shí)光，不覺(jué)得荒廢——大概就是整個(gè)人生里，大學(xué)階段對(duì)你最大的用處。除了專業(yè)學(xué)習(xí)，如果你有一項(xiàng)愛(ài)好，愿意真正投入付出，請(qǐng)把愛(ài)好發(fā)展為你的技能，開(kāi)啟你的小生意。獨(dú)立思考：機(jī)械出版社翻譯過(guò)《批判性思維》《學(xué)會(huì)提問(wèn)》《思考的藝術(shù)》。高考英語(yǔ)及格的話，還可以看英文原著。這家還翻譯過(guò)其他通用技能的書(shū)，有心的話去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)搜搜看。通用技能：善于表達(dá)、溝通、寫作、思路清晰的人到哪里都吃香。練習(xí)比如演講、辯論，看看《邏輯說(shuō)話術(shù)》《說(shuō)話之道》。鍛煉技能，模仿+練習(xí)=熟悉擅長(zhǎng)。免費(fèi)課程資源的栗子：中文：中國(guó)大學(xué)mooc、網(wǎng)易公開(kāi)課英文：Youtube、可汗學(xué)院有用，請(qǐng)動(dòng)動(dòng)手指點(diǎn)贊呀~比心??
