擁有碩士點和博士點的學(xué)校通常意味著以下幾個方面：

1. 學(xué)科實力：碩士點和博士點的設(shè)立是對學(xué)校在特定學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)和研究水平的認可。

這表明學(xué)校在該學(xué)科領(lǐng)域具有一定的師資力量、科研條件和學(xué)術(shù)影響力，能夠為學(xué)生提供更高層次的學(xué)術(shù)培養(yǎng)和研究機會。

2. 科研能力：擁有博士點的學(xué)校通常在科研方面有較強的實力和資源，能夠開展深入的科研項目，并為科研成果的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化提供良好的環(huán)境。

3. 教育質(zhì)量：碩士點和博士點的存在反映了學(xué)校在教育質(zhì)量上的一定保障。這些學(xué)校通常具有嚴(yán)格的招生標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)要求，能夠保證學(xué)生接受到較為系統(tǒng)和深入的專業(yè)教育。

4. 學(xué)術(shù)聲譽：具有碩士點和博士點的學(xué)校在學(xué)術(shù)界和社會上往往具有較好的聲譽，這對于學(xué)生的就業(yè)和未來發(fā)展可能會有一定的積極影響。

5. 資源和合作機會：這類學(xué)校通常能夠吸引更多的科研資金、優(yōu)秀教師和學(xué)術(shù)資源，同時也為學(xué)生提供更多與國內(nèi)外知名學(xué)者和機構(gòu)合作的機會。然而，需要注意的是，碩士點和博士點的數(shù)量并不是衡量一所學(xué)校綜合實力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。其他因素，如學(xué)校的整體教育質(zhì)量、師資隊伍、學(xué)科設(shè)置、科研成果等，同樣重要。此外，不同學(xué)校在不同學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)勢也可能有所不同。因此，在選擇學(xué)校時，除了關(guān)注碩士點和博士點外，還應(yīng)綜合考慮其他因素，以找到最適合自己發(fā)展需求的學(xué)校。