三年制本科的存在是因?yàn)閷?duì)于一些學(xué)科，需要通過(guò)短期的、緊湊的專(zhuān)業(yè)課程來(lái)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

例如，一些經(jīng)濟(jì)和商科學(xué)科，需要學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握一定的理論知識(shí)和技能，快速進(jìn)入職場(chǎng)，并且需要不斷地更新自己的知識(shí)。此外，三年制本科也能有效地降低學(xué)費(fèi)和就業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻，吸引更多的學(xué)生來(lái)接受高等教育，尤其對(duì)于有經(jīng)濟(jì)壓力的學(xué)生而言，更受歡迎。總之，三年制本科的存在有其特殊性和實(shí)用性，有助于提高高等教育的普及度和靈活性。