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問(wèn)日本的哲學(xué)強(qiáng)不強(qiáng)

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問(wèn)題描述:

日本的哲學(xué)強(qiáng)不強(qiáng),在線求解答

最佳答案

推薦答案

剃度吧,釋迦牟尼是有史以來(lái)最好的老師之一

日本的哲學(xué)強(qiáng)不強(qiáng)

其他答案

1. 去日本學(xué)哲學(xué),算了吧。

2. 到德國(guó)去吧。

3. 如果有心,在家中看書(shū)也是可以學(xué)哲學(xué)的。文科的好處就是,很多事情,你可以一人完成,而不需他人。

其他答案

日本的哲學(xué)就是西方的哲學(xué)。最多再搭上東方的哲學(xué)。從日本的歷史窺見(jiàn)一斑。一般都去學(xué)動(dòng)漫和科技3D。也許您對(duì)哲學(xué)感興趣而去日本又非常有門(mén)道。排名第三的很適合你哦。您看下。

1、日本東京大學(xué)(The University of Tokyo)是日本第一所國(guó)立大學(xué),七所帝國(guó)大學(xué)之一,也是亞洲創(chuàng)辦最早的大學(xué)之一,公認(rèn)為日本最高學(xué)府,是亞洲一所世界性的著名大學(xué)。東京大學(xué)建校以來(lái)培養(yǎng)了大量知名人物,據(jù)說(shuō)當(dāng)代日本知名人士中東京大學(xué)的畢業(yè)生約占半數(shù)以上,畢業(yè)生中包括了不少國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的人物。東京大學(xué)保持著傳統(tǒng)大學(xué)的特征:多學(xué)院、多學(xué)科。目前全校的學(xué)科差不多全是老學(xué)科,辦學(xué)水平很高。對(duì)新建學(xué)科和教學(xué)上的改革持慎重的態(tài)度,他們認(rèn)為必須保持學(xué)校的一貫傳統(tǒng),不要人云亦e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333332616437云,方能辦出高質(zhì)量和自己的特色?!耙再|(zhì)取勝”,“以質(zhì)取量”是東大的辦學(xué)目標(biāo),全校教職員工是這樣認(rèn)為的:保持學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)術(shù)上的高水平是維系學(xué)校尊嚴(yán)和榮譽(yù)所不可缺少的。今天,東京大學(xué)不僅對(duì)國(guó)內(nèi),而且對(duì)世界都有巨大的吸引力,所以,它被作為世界性的一流大學(xué)是眾望的,當(dāng)之無(wú)愧的。

2、日本大阪大學(xué)(Osaka University),位于日本關(guān)西地區(qū)工業(yè)城市大阪,是戰(zhàn)前日本成立的第六所帝國(guó)大學(xué)。舊制帝國(guó)大學(xué)之一。在日本關(guān)西地區(qū),該校是僅次于京都大學(xué)的在各個(gè)領(lǐng)域都起著重要作用的綜合性大學(xué)。與其他幾年由政府直接創(chuàng)辦,培養(yǎng)政府官員、專家、學(xué)者、技術(shù)人員的帝國(guó)大學(xué)不同,它是由民間力量向政府申請(qǐng)創(chuàng)建的。大坂大學(xué)起源于1724年設(shè)立的漢學(xué)塾懷德堂和1838年由緒方洪庵設(shè)立的蘭學(xué)塾適塾。1947年,大坂帝國(guó)大學(xué)改名為大坂大學(xué)。

3、日本京都大學(xué)(Kyoto University)是繼東京大學(xué)之后成立的日本第二所國(guó)立大學(xué)。它的前身是1869年5月建立的第三高等學(xué)校。1897年議案被通過(guò),大學(xué)得以誕生,當(dāng)時(shí)定名為京都帝國(guó)大學(xué)。京都大學(xué)則以培養(yǎng)科學(xué)家見(jiàn)長(zhǎng)。在科學(xué)研究方面,人才和成果都不少,因而被人們稱為“科學(xué)家的搖籃”。特別引以自豪的是,在1949~1987年的38年中,日本獲諾貝爾獎(jiǎng)的7名得主中京都大學(xué)就占4名(又有人說(shuō)是四個(gè)半)。獲日本文化勛章和日本科學(xué)院獎(jiǎng)以及其他方面獎(jiǎng)勵(lì)的更是數(shù)不勝數(shù),這些成就的取得同它的優(yōu)秀傳統(tǒng)是分不開(kāi)的。 自由的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)并不矛盾,學(xué)校始終認(rèn)為:學(xué)習(xí)是自愿自覺(jué)的行動(dòng),要靠自己的責(zé)任感和不懈的努力,京都大學(xué)的特色就是要培養(yǎng)具有獨(dú)立思考和判斷能力的人。因而在這種學(xué)術(shù)氛圍里用不著擔(dān)心這種“過(guò)分”的彈性會(huì)導(dǎo)致放任自流。事實(shí)上,在京都大學(xué)要想拿到學(xué)位要比其他學(xué)校困難得多。

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