不是。

哈佛大學(xué)的學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)是多元化的，提供了包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)架構(gòu)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)自由選擇課程，不受文理之分的限制。哈佛大學(xué)鼓勵(lì)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，并給予學(xué)生高度的自由選擇權(quán)。此外，哈佛大學(xué)的學(xué)生群體來自世界各地，涉及各種背景和專業(yè)，這種多元化的學(xué)生群體和學(xué)術(shù)環(huán)境促進(jìn)了不同學(xué)科學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。因此，哈佛大學(xué)沒有明確的文理之分，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括批判思維能力、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力