社會學的產(chǎn)生不是偶然的, 它的產(chǎn)生有其深刻的社會背景。

18世紀末到19世紀初的歐洲社會經(jīng)歷了一次廣泛深刻的社會變革, 宗教革命, 工業(yè)革命和資產(chǎn)階級革。 地主貴族及教會所依據(jù)的封建制度和封建文化, 徹底崩潰。社會發(fā)生迅速變遷, 改變了歐洲的經(jīng)濟生活和社會生活。隨著資本主義的發(fā)展, 社會的矛盾與沖突也不斷地擴大和趨於激化。早期的工業(yè)化、城市化和一些大的社會組織出現(xiàn),改變了歐洲的社會結構,人與人之間關系至及傳統(tǒng)社區(qū)的風俗習慣和價值標準。工業(yè)革命的結果,勞資的對立矛盾愈來愈惡化,工人的生活水平每況愈下,生活貧困,社會沖突加劇, 社會在急劇的變革中動蕩不定。為了重建社會秩序,克服當時面臨的危機,知識份子開始關注這些社會問題,尋找解決問題的途徑和方法,於是社會學應運而生。

17、18世紀資產(chǎn)階級革命和19世紀的產(chǎn)業(yè)革命是其社會背景。法國學者孔德最先提出和使用了“社會學”這一名稱，他將社會學稱之為“實證哲學”。一般認為孔德即是社會學的創(chuàng)始人，但也有其他看法。