大學(xué)生戀愛是一個(gè)常談的話題，怎樣看待大學(xué)生戀愛，如何正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛，是每一個(gè)高校思想政治工作者應(yīng)該認(rèn)真考慮的問題。了解動(dòng)因，分析利弊，對于正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛，有著重要的意義。College students’ falling in love is a very popular topic. How to treat their falling in love and guide them correctly is a problem that should be carefully considered by every executive who works on the ideology and politics in a college. Comprehending the causes and analyzing the pros and cons are greatly meaningful for guiding the students’ love properly.愛與被愛是每一個(gè)人都應(yīng)具有的權(quán)利。特別是大學(xué)生正值青春年華，對愛情更有著強(qiáng)烈渴望和執(zhí)著的追求。但是，由于大學(xué)生正處于“求學(xué)期”，且因心理發(fā)育還沒有完全成熟，對強(qiáng)烈的情感缺乏適度地把握，使“求愛”與求學(xué)形成尖銳的矛盾對立。更有個(gè)別大學(xué)生，因?yàn)椤翱駸帷倍ダ碇?，做出有辱大學(xué)生名譽(yù)，甚或有損于他人，有損于社會(huì)的蠢事。因此，怎樣對待大學(xué)生戀愛的問題，怎樣引導(dǎo)大學(xué)生處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系，就成為學(xué)校學(xué)生思想政治工作者所面臨的一個(gè)十分棘手的難題。本文試圖從分析大學(xué)生戀愛的動(dòng)因、利弊入手，探討一些正確引導(dǎo)之法，與其他同行磋商。一、大學(xué)生戀愛的動(dòng)因任何事物的發(fā)生與發(fā)展，都是由內(nèi)因和適當(dāng)?shù)耐庖蛳嗷プ饔玫慕Y(jié)果。大學(xué)生的戀愛問題也不例外，歸納起來，有以下主、客觀因素：1、生理和心理發(fā)育，是大學(xué)生戀愛的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)有資料表明，目前我國大學(xué)生的年齡多在17——23歲之間，生理學(xué)認(rèn)為，這一年齡段正處于青年中期，其生理各方面變化雖然不像青年初期那樣明顯，但仍處在迅速發(fā)展階段。處在這一年齡段的大學(xué)生在體格、體重、力量、內(nèi)臟器官、大腦、神經(jīng)系統(tǒng)以及性器官等方面都基本發(fā)育成熟或趨于成熟。生理上的成熟，特別是性器官的成熟和第二性征的發(fā)育，必然導(dǎo)致性意識的萌發(fā)和覺醒，導(dǎo)致對異性向往、追求和愛慕的情感產(chǎn)生。這是人類的自然屬性，也是愛情萌生的原始契機(jī)，是大學(xué)生戀愛的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。但是，人的生理發(fā)育和心理的發(fā)育并不是同步的。生理發(fā)育是隨著人體器官的發(fā)育而漸趨成熟。而人的心理發(fā)育是與教育和社會(huì)化程度緊密相聯(lián)的。人只有掌握了基本的生活知識、生產(chǎn)技能和社會(huì)規(guī)范，能夠獨(dú)立地進(jìn)行生產(chǎn)和工作，并能自覺地用社會(huì)規(guī)范來制約自己的行為時(shí)，心理發(fā)育才算基本成熟。當(dāng)代大學(xué)生多是由校門到校門，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三點(diǎn)一線，沒有或很少涉足社會(huì)，理想和人生觀都沒有穩(wěn)定確立。加之我國在性教育方面的缺乏和社會(huì)對性教育的偏見，使許多大學(xué)生對性知識所知甚少，對因生理成熟而帶來的性欲望和性沖動(dòng)的產(chǎn)生缺乏應(yīng)有的心理準(zhǔn)備和正確的心理指導(dǎo)，因而，呈現(xiàn)出困惑和苦悶的心理狀態(tài)，好奇心和求知欲驅(qū)使他們?nèi)ヌ剿?，去?shí)踐。這使大學(xué)生戀愛時(shí)表現(xiàn)出較多的隨意性和不穩(wěn)定性。也是發(fā)生性罪錯(cuò)問題的最根本的原因。 2、社會(huì)上的早婚、早戀現(xiàn)象，對大學(xué)生有較大的影響自《新婚姻法》調(diào)整結(jié)婚年齡以后，社會(huì)上早戀、早婚現(xiàn)象愈演愈烈，特別是廣大的農(nóng)村，十四、五歲訂親，十七、八歲結(jié)婚的現(xiàn)象日趨增多，就是城市，婚齡亦呈逐年降低的趨勢。據(jù)某抽樣調(diào)查資料得知：某中學(xué)初一早戀學(xué)生占該年級學(xué)生總數(shù)的11%，而某職業(yè)中學(xué)高一學(xué)生早戀比例竟達(dá) 90％以上，社會(huì)上的早婚、早戀風(fēng)對大學(xué)生的影響是多層次、多方面的。首先，社會(huì)青年特別是中學(xué)生早戀，使大學(xué)生在同齡人中形單影孤?？吹竭^去的同學(xué)多數(shù)已經(jīng)戀愛，甚至有的已經(jīng)結(jié)婚生子，對他們不能不構(gòu)成一定的心理影響；其次，部分學(xué)生家長或因早結(jié)e79fa5e98193e58685e5aeb931333166353135婚、早生子的封建思想影響，或屈于社會(huì)輿論，默許或促使自己的子女早戀；第三，近年來，多種媒體過份渲染大齡女青年，特別是高文化層次的大齡女青年擇偶難，對大學(xué)生特別是女大學(xué)生造成了較大的心理壓力，生怕將來不能找到適意的對象，故在大學(xué)里盡早涉足戀愛問題。3、大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)等客觀環(huán)境為大學(xué)生戀愛提供了某些方便據(jù)筆者近年了解：大學(xué)新生在入學(xué)前即已開始戀愛的僅占學(xué)生總數(shù)的10％左右，而在入學(xué)后的一年之內(nèi)，即增至男生的30％，女生的45％以上。大學(xué)生戀愛人數(shù)的激增，與高等院校的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)有著直接的關(guān)系。首先，大學(xué)學(xué)習(xí)較之中學(xué)時(shí)期的激烈競爭由于失去了升學(xué)壓力而顯得較為輕松。使大學(xué)生有了較多的供自己支配的閑暇時(shí)間。而一部分大學(xué)生考上大學(xué)以后，沒有了明確的奮斗目標(biāo)，因此，失去了進(jìn)取心，把大部分的自習(xí)時(shí)間和課余時(shí)間消磨在花前月下的談情說愛之中；其次，大學(xué)的集體生活和較多的群體活動(dòng)，比中學(xué)時(shí)期更增加了男女同學(xué)之間的接觸，為相互了解和培養(yǎng)感情提供了機(jī)會(huì)和方便；再次，大學(xué)生由于離家求學(xué)，獨(dú)立生活，在經(jīng)濟(jì)上有了較多的自主權(quán)，也為戀愛交往提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、大學(xué)生戀愛的利弊分析任何事物都有其兩面性。正所謂“福兮禍所隨，禍兮福所倚。”大學(xué)生戀愛問題也不例外。但其利弊并不是愛情或戀愛本身的必然產(chǎn)物，而在于戀愛者的人生觀、戀愛觀以及雙方對心理、情感尺度的把握。大學(xué)時(shí)期是人生中的一個(gè)特殊時(shí)期，因此，其利弊不但對大學(xué)生的現(xiàn)在，甚至對大學(xué)生的未來，都有著極其深遠(yuǎn)的影響。 1、純潔的愛情和理智的戀愛有利于大學(xué)生身心的健康成長“哪個(gè)青年男子不鐘情，哪個(gè)妙齡少女不懷春?！?歌德語)，這是人類生理和心理發(fā)育的必然結(jié)果。大學(xué)時(shí)期的青年男女，就年齡上來說，正值采摘愛情之花的可能時(shí)機(jī)。大學(xué)生產(chǎn)生愛情和開始戀愛都是自然的、正常的。禁止或壓抑這種自然、正常的心理情感的產(chǎn)生和發(fā)展，從心理學(xué)角度講，不利于大學(xué)生正常的情緒渲泄，久之，則更會(huì)導(dǎo)致個(gè)性扭曲和心理變態(tài)。另外“愛情可以刺激人的高級理性觀念和心理活動(dòng)。促進(jìn)異性結(jié)合中道德的理性觀念的形成和發(fā)展，引起最深刻的聯(lián)想，思維的精神美和理性觀念的火花?！?[保加利亞]瓦西列夫《愛情面面觀》)正如法朗士所說：“強(qiáng)烈的愛給人以無窮的智慧，巨大的力量，對愛情的追求，會(huì)使人變得純潔，高尚?！币虼?，正常情欲的升華和理智的戀愛能給人鼓舞和力量，激發(fā)大學(xué)生的聰明才智和想象力，有利于他們的成長和身心健康。而簡單地禁止大學(xué)生戀愛，甚或連大學(xué)生之間正常的異性交往都加以干涉則既是不必要的，也是不人道的。2、同一文化層次，有利于戀愛雙方感情的培養(yǎng)和愛情的穩(wěn)定發(fā)展愛情就其內(nèi)容而言，決不是單純的肉體吸引，而是一種思想的一致、感情的共鳴和興趣協(xié)調(diào)的高級精神生活。因此，男女的社會(huì)素質(zhì)在愛的選擇中具有特別重要的意義。相同的文化水平，較為接近的思想情趣，比較容易在生活、理想等方面找到共同語言。而大學(xué)生畢業(yè)后，特別是師專生，主要面向農(nóng)村中學(xué)，其擇偶范圍內(nèi)的同一文化層次的選擇必然受到一定的限制。(當(dāng)然，并不是說文化層次不同就不能產(chǎn)生共鳴或成就美的姻緣。)這是大學(xué)生之間的戀愛在擇偶范圍上的優(yōu)勢。3、“求學(xué)”與戀愛容易形成沖突，是大學(xué)生戀愛的主要弊端之一生理學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生所處的年齡段，正是人生中腦神經(jīng)系統(tǒng)最發(fā)達(dá)的階段，其思維和記憶能力都進(jìn)入了最佳時(shí)期。是求取知識的黃金時(shí)代。大學(xué)生在校期間更擔(dān)負(fù)著完善知識儲備，提高智能素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成社會(huì)主義建設(shè)的有用人才的艱巨任務(wù)。成才與否，就取決于在這一時(shí)期的拼搏程度。而戀愛與求學(xué)都是要花費(fèi)一定的精力和時(shí)間的。如果處理不當(dāng)，勢必造成成長與戀愛的尖銳沖突。一般地說，二者很難兩全其美。特別是低年級的大學(xué)生，由于思想比較幼稚，自我克制能力較弱，感情容易沖動(dòng)，抵御不了感情的波折和失戀等強(qiáng)烈情緒的打擊，匆匆戀愛，一旦陷入感情的漩渦很難自制自拔，非但會(huì)影響學(xué)習(xí)和事業(yè)，對身心的健康也是百害而無一利的。而一些意志力薄弱，同時(shí)又缺乏性道德、性法制教育的人，發(fā)生性罪錯(cuò)事件是很難避免的。4、由于理想、人生觀和戀愛觀還沒有穩(wěn)定，戀愛關(guān)系容易發(fā)生波動(dòng)，戀愛成功率較低愛情是男女雙方基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同理想，在內(nèi)心形成的對異性最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己的終身伴侶的強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情緒。但是，由于一部分大學(xué)生的理想和人生觀還沒有穩(wěn)定，對愛情缺乏深刻地理解，對心目中的終身伴侶沒有清晰地認(rèn)識，在戀愛對象的追求上具有較大的盲目性和片面性。因而較容易發(fā)生離異和感情變遷，往往是匆匆地結(jié)合，匆匆地分離，造成自己或他人的感情痛苦。有的只知道有愛的權(quán)利，不知道愛還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。因而草率地對待戀愛?；虬褢賽郛?dāng)作無聊時(shí)的消遣，或是見異思遷，朝秦暮楚頻繁地更換戀愛對象，尋找精神刺激。這是大學(xué)生戀愛關(guān)系不穩(wěn)定和成功率不高的主要原因；更有的或因戀愛觀的無知，或因道德觀的淪落，而發(fā)生不當(dāng)性關(guān)系，既造成了個(gè)人的心靈創(chuàng)傷，又?jǐn)牧诵@的道德風(fēng)氣。5、因畢業(yè)分配而造成的分離，將給戀愛雙方帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)大學(xué)生來自于四面八方，戀愛也不一定遵循“區(qū)域性原則”，而分配制度及社會(huì)就業(yè)狀況很難照顧戀愛關(guān)系，這種并非人為的“棒打鴛鴦”，既帶來諸多的社會(huì)問題，也給戀愛雙方帶來沉重的感情痛苦。分手，因情絲難斷而痛苦。結(jié)合，因兩地分居造成諸多不便和情感交流困難，也是痛苦。這是大學(xué)生在戀愛時(shí)應(yīng)及早考慮并做好思想準(zhǔn)備的一個(gè)十分棘手但又非?，F(xiàn)實(shí)的問題。

三、從教育和引導(dǎo)入手，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和戀愛觀，是高校學(xué)生思想政治教育者的重要任務(wù)辨證唯物主義認(rèn)為：任何事物不但具有正反兩個(gè)方面，而且在適當(dāng)?shù)膬?nèi)外因的作用下，兩個(gè)方面可以互移。大學(xué)生戀愛問題，處理得當(dāng)，能夠產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，推動(dòng)大學(xué)生的個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展。反之，就會(huì)損害個(gè)人身心健康和禍及社會(huì)。因此，高校思想政治工作者對待這一問題既不能粗暴制止，也不應(yīng)消極回避，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行積極引導(dǎo)，正面教育，幫助大學(xué)生建立起正確的戀愛觀。把愛情和事業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來，使美麗的愛情之花結(jié)出甜蜜的幸福之果。1、有組織地開展青春期性生理和性心理衛(wèi)生以及性道德和性法制教育，使大學(xué)生對因生理發(fā)育而引起的心理變化有充分的了解和足夠的思想準(zhǔn)備。批判封建的性道德觀和西方資產(chǎn)階級的“性解放”、“性自由”的腐朽思想，建立良好的性愛意識和高尚的性道德觀念，使他們得以安全渡過青春期。2、廣泛開展理想、人生觀、戀愛觀和價(jià)值觀的教育，幫助他們擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，認(rèn)識愛情的本質(zhì)，屬性、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。反對早戀、正確對待戀愛中可能出現(xiàn)的波折或失敗。以文明的方式、專一的感情、優(yōu)雅的風(fēng)度、高尚的道德情操對待愛情和戀愛，使大學(xué)生的思想在忠貞、深摯的愛中得到升華。3、開展豐富多彩健康活潑的課余活動(dòng)，充實(shí)大學(xué)生的精神生活，陶冶他們的情操、幫助他們擺脫空虛，頹廢等不良情緒的影響。使他們在一個(gè)良好的氣氛和環(huán)境中健康成長。4、以積極的態(tài)度正視大學(xué)生戀愛中可能出現(xiàn)的各種問題。支持他們正常的異性交往和建立在愛情基礎(chǔ)上的戀愛關(guān)系。熱情幫助因單相思或失戀而造成心理壓力的同學(xué)擺脫不良情緒的困擾，培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的情感，加強(qiáng)挫折教育，錘煉意志品質(zhì)。堅(jiān)決反對和制止不符合社會(huì)主義戀愛觀的“精神戀愛”和“多角戀愛”。對于違反道德觀念和法制觀念的性罪錯(cuò)則應(yīng)毫不留情地繩之以校紀(jì)、國法。以上分析是本人的一些粗淺認(rèn)識，愿與各位同行和專家磋商。謝謝。

大學(xué)生談戀愛的好處1.自信，而不至于在形單影只的同僚面前產(chǎn)生自卑感。特別是在主持每晚的臥談會(huì)時(shí)，他們能深入淺出理論聯(lián)系實(shí)際，讓附庸者佩服得五體投地。2.充實(shí)，而不至于在非上課時(shí)間去干一些無聊的事，諸如：玩拖拉機(jī)斗地主和打游戲，或者背著沉重的書包獨(dú)闖圖書館，也不會(huì)在運(yùn)動(dòng)場上對球類施以酷刑。3.儉約，而不至于為班上集體活動(dòng)投入大比資金。他們e79fa5e98193e4b893e5b19e31333166353135用最少的錢去度過盡可能長的時(shí)間，一袋瓜子一杯可樂，能在馬路上巡邏數(shù)趟。4.勤快，而不至于為選擇幾件臟衣服中哪一件還可以穿煞費(fèi)苦心。他們愛好洗衣，洗頭，五講四美。尤其是男生，甘愿充當(dāng)女生的單車司機(jī)，樂此不疲。5.高效，而不至于為通過英語四六級挑燈夜戰(zhàn)。他們資源共享優(yōu)勢互補(bǔ)，但至少一半的成績應(yīng)歸功于每晚為其占座位的她。6.奮進(jìn)，而不至于為落后于人痛心不已。特別是對金錢的渴望讓他們養(yǎng)成了艱苦奮斗的作風(fēng)，因?yàn)樗麄儫o時(shí)無刻都會(huì)因囊中羞澀求助室友這一悲慘境遇而臥薪嘗膽。7.容忍，而不至于因?yàn)橛^點(diǎn)與她不同爭執(zhí)得耳脖赤紅。他們寧愿討得幾秒鐘的歡悅，委曲求全而暫時(shí)放棄自己的觀點(diǎn)。8.淵博，而不至于與她沒有共同話題。他們總是敏捷地捕捉最新的影視歌舞信息，而被迫拋棄羅納爾多和米洛舍維奇。是為“失之東隅，收之桑榆”。9.體貼，而不至于經(jīng)常夜半打擾宿舍管理員。他們鍛煉了 入室的攀緣功夫和穿墻而入的縮骨法，很少回宿舍和上自習(xí)而使擁擠的生存空間變得寬敞。10.自由，而不至于受各種紛擾，為安排活動(dòng)日志煞費(fèi)苦心。他們是自由主義和無政府主義的極力擁護(hù)者，尤其反對物以類聚。因而他們寫請假條得心應(yīng)手,至少有十條以上的理由可以讓老師放他一馬。11.健康，而不至于因?yàn)槿鄙馘憻挾?jīng)常光顧醫(yī)院。他們經(jīng)常以錄像廳、電影院和飲食店為戰(zhàn)場在和自己的忍耐力、免疫力打一場持久戰(zhàn)。但他們除了視力有所下降和脂肪含量有所上升之外，其他一切免檢。中國的大學(xué)禁欲并且不提倡戀愛.學(xué)生宿舍門口赫然\"禁止異性入內(nèi)\"的招牌,火眼金睛坐在那里看守的大叔,大媽,拿著手電筒在黑暗處巡邏的糾察隊(duì),都是為了阻隔男女學(xué)生,不讓他們順順當(dāng)當(dāng)談戀愛而設(shè)置的.殊不知,這樣一來,大學(xué)的一大功能就被扼殺了.大學(xué)存在了將近一千年,為什么大學(xué)會(huì)存在,大學(xué)的功能是什么 大學(xué)提供了一個(gè)讓知識代代相傳的場所;大學(xué)也是將來雇主甄選勞動(dòng)力的篩子;大學(xué)還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和享受人生,實(shí)現(xiàn)談們的理想和創(chuàng)造力,并把他們培養(yǎng)成講人道和富有責(zé)任感的人.但大學(xué)有一項(xiàng)一貫重要而從未被指出的功能,那就是談戀愛.這還得從家庭的經(jīng)濟(jì)作用說起.大家成天關(guān)心經(jīng)濟(jì),想方設(shè)法搞好企業(yè)的經(jīng)營,但我們身邊還有另一類極其重要得企業(yè),卻往往被忽略了,那就是家庭.家庭過去得不到經(jīng)濟(jì)學(xué)者的重視,主要原因是家庭這種企業(yè)的\"產(chǎn)出\"沒有記錄在案.想一想家庭成員們所扮演的角色:性伴侶,廚師,裁縫,護(hù)士,采購員,司機(jī),秘書,室內(nèi)設(shè)計(jì)師,心理輔導(dǎo)員,清潔工,搬運(yùn)工,水電工,形象顧問,公共關(guān)系助理,人力資源的創(chuàng)造者(母親),教師,保安人員,會(huì)計(jì)師,園丁等等.要是每個(gè)家庭成員都雇傭其他家庭的成員來提供這些服務(wù),那么\"記錄在案\"的國民收入就會(huì)暴增!明白了這一點(diǎn),我們就不免產(chǎn)生疑問:既然大學(xué)搞點(diǎn)科研,學(xué)著經(jīng)商,為報(bào)社寫點(diǎn)稿子,都是受到鼓勵(lì)的事情,那談戀愛為什么偏偏就遭打壓 大學(xué)期間談戀愛,找對象,那時(shí)為將來組織家庭積累經(jīng)驗(yàn),那是人生極其重要的歷程,其社會(huì)效益不可低估.在舊觀念中,\"人才\"的含義很狹窄,大學(xué)只是一條制造人才的\"生產(chǎn)流水線\",大學(xué)生只有坐懷不亂,按部就班,才能\"成材\".那些被逮到發(fā)生性行為的學(xué)生,結(jié)局就是被勒令退學(xué).校方從來沒有證明禁欲對學(xué)術(shù)有什么幫助.那些學(xué)生被炒,只是因?yàn)檫`反了校規(guī),而不是因?yàn)榘l(fā)生了性行為.大學(xué)生中應(yīng)不應(yīng)該談戀愛？一、大學(xué)生為什么戀愛的率那么高？大學(xué)生中為什么談戀愛的那么多？1. 一個(gè)人離家在外，常常會(huì)感到孤單，這種情況下，很希望有一個(gè)自己信任的人傾吐的想法，相互的交流2.大家都來自五湖四海，不再像高中時(shí)期都是一個(gè)城市的，而大學(xué)生來自不同的地方，這種地域的差距，導(dǎo)致性情還有習(xí)慣都不同，更具有神秘感，更有吸引力！3.再一個(gè)是大學(xué)生的生理貪戀愛的條件。也是一種生理需求。4.很多女孩、男孩頻繁的相處二、談戀愛的好處1、戀愛應(yīng)成為學(xué)習(xí)的調(diào)劑和促進(jìn)兩個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，比如兩個(gè)人一起商量考研，一起出國2、戀愛固然很浪漫，沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的，工作之后談戀愛就少了很多單純多了很多物質(zhì)啊，條件啊。

3、戀愛是一種人于人的密切相處，這種相處會(huì)暴露處一個(gè)人的缺點(diǎn)，還有對方的缺點(diǎn)，在相處中會(huì)讓彼此會(huì)學(xué)會(huì)修改自己，包容別人，會(huì)促進(jìn)兩個(gè)人的成長。

三、談戀愛的壞處1、戀愛而決不應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

2、大學(xué)生由于其自身的不成熟，很多事情率性而為，包括愛情。造成了一生的悲劇，或者影響了一生的擇偶。

3、學(xué)校的環(huán)境和社會(huì)的環(huán)境差距很多， 成功率非常的低四、一個(gè)沒有理智控制力的大學(xué)生很難很好地駕御戀愛的航船，兩個(gè)人都沒有理智控制力的人的愛情肯定是一敗涂地。這樣的大學(xué)生最好不要匆匆忙忙墜入愛河。理智體現(xiàn)在哪些方面？在你準(zhǔn)備進(jìn)入戀愛時(shí)，請先思考下面的問題，這都是成功愛情必須考慮的問題1、弄清楚為什么談戀愛？解除孤獨(dú)、寂寞；希望得到關(guān)注與承認(rèn)；缺乏父母之愛的轉(zhuǎn)移；大四了，沒談戀愛不正常；群體壓力，從眾心理；對異性的好；來源于某種補(bǔ)償……如果你是出自以上的心理，那么最好不要太著急；在一面愛情大旗后有多種動(dòng)機(jī)，不完全是來源于愛情本身，你分析過嗎？愛情問題是青年階段最重要的問題的，會(huì)對你的一生產(chǎn)生影響，冒著可笑的危險(xiǎn)來談，將得不償失。

2、你的人格已經(jīng)初步成熟了嗎？愛情是一種人際關(guān)系，最密切的人際關(guān)系；戀愛，是你的整個(gè)人格狀態(tài)面對另一種人格狀態(tài)，愛情成功與否，與人格狀態(tài)有關(guān)，過分的自我中心、不考慮別人的感受、虛榮心強(qiáng)、內(nèi)心缺乏安全感都是健康人格的大敵。人格發(fā)育成熟進(jìn)入戀愛才會(huì)順利，因?yàn)槌墒斓娜肆私庾约旱母惺芤擦私鈩e人的感受，成熟的人能夠自信的把握住愛情的航船。

3、你有愛情的誤區(qū)嗎？如果有以下種種觀念，最好自己冷靜思考。愛情是我的全部！愛能改變一切！你愛我，你應(yīng)該給我一切！真愛只有一次！一看見對方缺點(diǎn)，愛就消失了！戀愛中有沖突是壞事！類似的觀點(diǎn)還有很多。

4、與愛情相關(guān)的因素你考慮過嗎？愛情與學(xué)習(xí)、愛情與家庭、愛情與物質(zhì)基礎(chǔ)、愛情與性關(guān)系、愛情與婚姻、愛情與子女、愛情與友誼等是愛情的矛盾，會(huì)在戀愛的過程中向兩人提出挑戰(zhàn)，只有處理好才會(huì)有更好的關(guān)系。如果你一看到這些問題就不知所措，就千萬不要談了，趕緊成長成熟吧！如果以上問題你心里有底，我想你的戀愛會(huì)很成功。也許有的同學(xué)對這嗤之以鼻，這樣復(fù)雜還叫戀愛？那我就告訴你，戀愛當(dāng)然可以依*經(jīng)驗(yàn)而成熟，依*痛苦、淚水、失戀的代價(jià)去把握，但是別忘了你到大學(xué)來最主要的任務(wù)是什么？畢業(yè)之后你依然可以戀愛，但是你的本科大學(xué)不可能重來，這是一筆很大的經(jīng)濟(jì)帳，你一定要算清楚。如果在大學(xué)里因?yàn)閼賽鄱膹U了學(xué)業(yè)，因?yàn)閼賽蹖⒈緫?yīng)體驗(yàn)的博大的世界縮小到兩人的空間，這樣的同學(xué)我堅(jiān)定地告訴他（她）：小心為愛所害！{什么事情都是具有多面性的，愛情也是，愛情不僅僅會(huì)帶給我們幸福，還有痛苦，對待愛情的時(shí)候，更是考驗(yàn)?zāi)忝鎸矍榈摹肮αΑ?、駕馭愛情的“能力”}

原發(fā)布者:xiaoan6688

大學(xué)生校園戀愛的利與弊如今，校園內(nèi)談戀愛已經(jīng)成為一種十分普遍的現(xiàn)象，但人們對校園戀愛現(xiàn)象的說法卻褒貶不一，眾說紛紜。有極力倡導(dǎo)者，有極力反對者，當(dāng)然也不乏持中立態(tài)度者。那我們究竟該如何來看待這一問題呢？下面我就校園戀愛中的大學(xué)生戀愛來談?wù)勛约旱目捶?。我認(rèn)為，我們看待任何事物都必須持辯證的觀點(diǎn)，校園戀愛也不例外。因此我們必須全面的對這一問題進(jìn)行分析，既要看到校園戀愛的好處，也要看到校園戀愛的弊端，從而正確的進(jìn)行分析與選擇，以此來指導(dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)。首先，我認(rèn)為，我們應(yīng)該看到校園戀愛對于正處于青春期的青年男女是存在諸多好處的。1.大學(xué)生戀愛能夠讓戀愛雙方學(xué)會(huì)照顧、體貼、寬容別人。相信許多大學(xué)生在上大學(xué)之前，是在父母的陰弊e799bee5baa6e4b893e5b19e31333433623737下長大的，尤其是那些獨(dú)生子女。任性是這些大學(xué)生普遍具有的品性。因?yàn)槿涡?，他們總是?zé)全求備、盛氣凌人等等。一旦戀愛了，這些同學(xué)就開始在變。他們意識到：不能再這樣任性下去了，而是要學(xué)會(huì)為身邊的人著想，要去照顧、體貼、寬容別人。2.大學(xué)生戀愛可以讓戀愛雙方相互促進(jìn)。大多數(shù)大學(xué)生的戀愛對象，與自己有共同的愛好、目標(biāo)和理想。在向著自己理想的奮斗過程中難免會(huì)遇到挫折，產(chǎn)生灰心喪氣的情緒。這時(shí)對自己最有用的應(yīng)該是戀人的鼓勵(lì)和幫助。重新恢復(fù)心情后，干起事來會(huì)更有一股沖勁。3.大學(xué)生戀愛對某些人來說是“救命丸”。有些人由于學(xué)業(yè)不如意或者家庭差等原因，會(huì)產(chǎn)生一種“自己對于這個(gè)世界來說是無任