大學課堂的氣氛很大程度上來自教學方式和教學內容。
大百多數(shù)情況下課程都是老師與學生之間的單向度交流,學生很難主動發(fā)表自己的看法和問題,建議可以參考網(wǎng)課的教學方版式,讓學生在實際課堂上利用彈幕派這樣的場景彈幕權軟件進行匿名彈幕互動,從而達到主動發(fā)言的效果。
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