初中的課外書很多，但作為初中生我不建議多讀更多的雜書，還是應(yīng)該讀讀四大名著之類的，必竟四大名著是歷史的代表作。四大名著中，作者對(duì)人物的描寫深刻到位，栩栩如生，每個(gè)人物都各有特點(diǎn)。對(duì)以后寫作中描寫人物很有幫助。另外這幾本書都是有歷史背景的，每個(gè)人物都是那個(gè)歷史背景下人物的縮影。

看孩子個(gè)人閱讀能力吧，其實(shí)多看看小說，人物傳記，還是很有好處的，在小說的曲折離奇中去與人物引發(fā)共鳴，在人物傳記中尋找個(gè)人的心理偶像。人的心理偶像在內(nèi)心的指引作用，尤其是對(duì)青少年的促進(jìn)作用，特別大。哈佛大學(xué)的《幸福課》這個(gè)公開課里面講到，哈佛大學(xué)做過一個(gè)研究，為什么商學(xué)院里面有的人特別成功？其中一個(gè)原因就是內(nèi)心有心理偶像的激勵(lì)指引作用。偶像，讓自己的行動(dòng)向著偉大人物去看齊。哪怕以后不一定成為偉大人物，但是在內(nèi)心樹立偉大的形象，對(duì)青少年成長(zhǎng)都是很有必要，很有幫助的。

1、四大名著系列

2、《小王子》

3、《福爾摩斯探案集》

4、《基督山伯爵》

5、金庸小說系列任意

6、阿加莎偵探小說任意

7、毛澤東傳記、周恩來傳記、鄧小平傳記等等

8、毛澤東選集 第一卷，閱讀能力強(qiáng)可以前三卷

9、吳姐姐講歷史故事 ，歷史啟蒙，絕對(duì)好書，不過太系列太長(zhǎng)，書比較貴

10、余秋雨散文系列任意，如《文化苦旅》，看文筆，里面的歷史讓孩子自行斟酌

11、《蘇菲的世界》哲學(xué)啟蒙，如果不喜歡可以不讀

12、漫畫系列《灌籃高手》、《我們的足球場(chǎng)》等，女孩子我不知道讀什么

13、科學(xué)類的話， 《十萬個(gè)為什么》、《那些古怪又讓人憂心的問題》、《萬物簡(jiǎn)史》等

手打推薦，謝謝。

家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候提出這個(gè)問題總的來說還是很好的。

初中時(shí)期，時(shí)間相對(duì)于高中還是要寬松。另外初中在生理和心理都是青春期的過渡期。極易產(chǎn)生叛逆。

現(xiàn)在的孩子讓他看書簡(jiǎn)直比吃藥還費(fèi)勁。但是看書畢竟不能等同于網(wǎng)絡(luò)快餐型信息。另外初中生往往大多還在沉迷游戲。

而肯看書的，往往追求個(gè)性。所以最近發(fā)現(xiàn)看沈石溪的小孩很多。包括三體這一類，或者網(wǎng)絡(luò)書籍。

七零后八零后當(dāng)時(shí)迷戀金庸，瓊瑤，其實(shí)差不多一樣的。只是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子視野確實(shí)變窄了。

建議還是從經(jīng)典出發(fā)，從中華古文化傳統(tǒng)出發(fā)，多讀些有教育意義的，盡量少看小眾化的。畢竟對(duì)于孩子性格，三觀的養(yǎng)成應(yīng)該有積極意義。

推薦一本，瑞典作家林格倫的兒童小說。小飛人三部曲。希望孩子能夠喜歡。估計(jì)不好買。