影響主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、是普及化的幼兒園教育理念。

福祿貝爾幼兒園第一次把“托育”服務(wù)從專業(yè)化延伸到服務(wù)普通家庭，將幼兒園擴(kuò)大到全社會(huì)的普及化，推動(dòng)了意大利學(xué)前教育的發(fā)展。

2、是識(shí)記教育理論的提倡。這一理論指出，孩子們可以通過主觀活動(dòng)、體驗(yàn)和表達(dá)，提高認(rèn)知能力。福祿貝爾會(huì)根據(jù)兒童的實(shí)際情況，親自編寫認(rèn)知游戲活動(dòng)，推動(dòng)意大利學(xué)前教育的改良。

3、是擴(kuò)大了學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式的范圍。這使得孩子們可以通過摸索、探索、教科書課程和繪本等形式，實(shí)現(xiàn)多樣化的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。福祿·貝爾幼兒園的研究為意大利學(xué)前教育提供了有益的啟發(fā)，為意大利的社會(huì)和文化帶來了顯著的影響。