1、學(xué)習(xí)是大學(xué)校園生活的基本內(nèi)容大學(xué)校園是大學(xué)生成長(zhǎng)和成才的沃土與搖籃。
大學(xué)的校園生活是豐富多彩的，有獨(dú)立的生活環(huán)境，深廣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，紛繁的校園文化，自由的課余時(shí)間，豐富的閑暇活動(dòng)，等等，但學(xué)習(xí)仍是大學(xué)校園生活的基本內(nèi)容。與中學(xué)相比，大學(xué)的學(xué)習(xí)更具廣闊性、深刻性、探索性，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，這就需要我們認(rèn)識(shí)和適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。首先，提高學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。在大學(xué)，教學(xué)內(nèi)容大幅度地增加，教師的講解起引路作用，提供學(xué)習(xí)與思考的方法，更多的內(nèi)容需要通過(guò)自學(xué)來(lái)掌握。因此，在大學(xué)里學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立地自學(xué)，要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，閱讀一定數(shù)量的相關(guān)參考資料，根據(jù)一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)，自己缺什么就重點(diǎn)攻什么。其次，提高學(xué)習(xí)的自主性。必須合理地安排和利用時(shí)間，科學(xué)地掌握時(shí)間，不能平時(shí)無(wú)所事事，考試來(lái)臨時(shí)突擊，開(kāi)夜車(chē)，那是不能真正有效地提高自己的7a64e58685e5aeb931333332643233。應(yīng)科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理投入精力，根據(jù)難易程度調(diào)配時(shí)間和精力。同時(shí)通過(guò)必修課和選修課來(lái)建構(gòu)自己的知識(shí)與能力大廈。再次，提高學(xué)習(xí)的探索性。通過(guò)學(xué)習(xí)，在獲取知識(shí)的同時(shí)，更要注重發(fā)展自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，要掌握科學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程、科學(xué)的研究方法， 解各學(xué)科存在的問(wèn)題及其解決的可能性?？傊?，大學(xué)生活的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，獲得其他環(huán)境不能提供和滿足的知識(shí)；通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，完善自己，提高自己的能力與水平。
2、大學(xué)生活中仍然充滿競(jìng)爭(zhēng)每一位大學(xué)新生，都是從高考的千軍萬(wàn)馬中擠過(guò)了獨(dú)木橋，體會(huì)到中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。但進(jìn)了大學(xué)，并不意味著競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)束，大學(xué)生活仍然充滿著競(jìng)爭(zhēng)，在某種意義上比中學(xué)更激烈。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，改革的進(jìn)一步深化，高等教育并軌制的實(shí)行，打破了傳統(tǒng)高等教育的“統(tǒng)招 統(tǒng)分”，推行“雙向選擇”，每個(gè)人從跨進(jìn)大學(xué)的那一天起，就要面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要在競(jìng)爭(zhēng)中去選擇自己未來(lái)的理想單位和發(fā)展方向。因此，進(jìn)了大學(xué)并不等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，并不就是拿了鐵飯碗，仍需要作好思想準(zhǔn)備迎接競(jìng)爭(zhēng)。值得注意的是，要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，將競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果看成是一種激勵(lì)自己的動(dòng)力，而不是障礙或負(fù) 擔(dān)，避免產(chǎn)生嫉妒心理、驕傲心理、自卑心理。
3、集體化是大學(xué)生活的顯著特點(diǎn)對(duì)于大多數(shù)的大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)意味著依賴(lài)性生活的結(jié)束，標(biāo)志著集體生活、獨(dú)立生活的開(kāi)始。在大學(xué)這個(gè)新的集體環(huán)境中，每個(gè)人需要培養(yǎng)自己的集體觀念，樹(shù)立集體的意識(shí)，思考在集體中如何與不同個(gè)性的人相處，怎樣在集體中鍛煉自己，培養(yǎng)自己集體生活的習(xí)慣。每個(gè)人都應(yīng)清楚地知道，進(jìn)入大學(xué)集體生活，并不能完全按自己原有的特點(diǎn)與習(xí)慣生活，自己想怎么樣就怎么樣，而必須考慮別人的特點(diǎn)、集體的特點(diǎn)，大學(xué)集體最基本的形式是班集體和宿舍集體。班集體是大學(xué)生群體的一種正式的組織形式。宿舍集體是具體反映一個(gè)人生活習(xí)慣和個(gè)人特點(diǎn)的小集體，這就需要宿舍集體的每個(gè)成員共同努力營(yíng)造融洽的生活氛圍，必須遵守作息時(shí)間，別人休息時(shí)不大聲喧嘩，注意個(gè)人清潔衛(wèi)生及宿舍的清潔衛(wèi)生，不開(kāi)過(guò)分的玩笑，尊重他人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如果不能遵守和維護(hù)集體生活的利益與特點(diǎn)，那么就會(huì)感到難以適應(yīng)，精神不愉快。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，大學(xué)新生對(duì)宿舍集體的適應(yīng)比班集體好，對(duì)宿舍人際關(guān)系比班級(jí)人際關(guān)系評(píng)價(jià)好。
4、注重全面發(fā)展，提高素質(zhì)，發(fā)展創(chuàng)造動(dòng)力與中學(xué)相比，大學(xué)里學(xué)習(xí)成績(jī)已不再是衡量?jī)?yōu)勢(shì)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)固然是生活的主旋律，但在完成自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，需要大學(xué)生注重自身知識(shí)的積累，努力提高和發(fā)展能力，形成辯證唯物主義世界觀，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高，包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想文化素質(zhì)等。追求個(gè)性的全面發(fā)展，這不僅是大學(xué)教育提出的要求，也是適應(yīng)快速多變的社會(huì)發(fā)展的需要。大學(xué)里，除上課時(shí)間外，有很多屬于自己自由支配的時(shí)間，大學(xué)生可以利用自由支配的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、社交、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)等活動(dòng)，滿足自身發(fā)展的需要。利用自由支配的閑暇時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，可以豐富生活，愉悅身心，減少空虛無(wú)聊感，還可以消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率；利用自由支配的時(shí)間進(jìn)行交往，可以結(jié)交朋友，增進(jìn)友誼；利用自由支配的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以發(fā)揮才干，開(kāi)發(fā)潛能，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解。因此，步入大學(xué)的新生，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還要通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，在思想、情操、意志、體魄等方面進(jìn)行鍛煉，做到全面發(fā)展、全面進(jìn)步，為將來(lái)的事業(yè)成功打下基礎(chǔ)。如果僅以學(xué)習(xí)成績(jī)作為自己發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，那么面對(duì)需要自己安排的大量時(shí)間，會(huì)不知所措，產(chǎn)生不適應(yīng)感。
5、非理想化是大學(xué)校園的現(xiàn)實(shí)大學(xué)，作為人才成長(zhǎng)的舞臺(tái)，一般情況下，培養(yǎng)人才的條件諸如教學(xué)科研實(shí)力、基本建設(shè)投資、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)資料信息、文化建設(shè)與氛圍等方面都有著中學(xué)與之無(wú)法相比的優(yōu)勢(shì)。但從我國(guó)目前的現(xiàn)狀看，教育投資有限，大學(xué)條件不完善是客觀存在的，尤其是在物質(zhì)設(shè)施方面，與我們同學(xué)心目中的大學(xué)是有差距的。如宿舍的擁擠，食堂就餐有待改善，閱覽室、教室滿足不了需求，等等。理想與現(xiàn)實(shí)的差距，這就是事實(shí)。更為嚴(yán)重的還面臨著精神生活的困惑，業(yè)余生活貧乏，文化 生活開(kāi)展得不夠，缺乏應(yīng)有的文化生活場(chǎng)所。人際關(guān)系的復(fù)雜，師生關(guān)系的疏離等，這也是事實(shí)。我們每位大學(xué)新生必須認(rèn)識(shí)與接受“大學(xué)”的這些現(xiàn)實(shí)，克服幻想，以求適應(yīng)。求好評(píng)O(∩_∩)O~謝謝
